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[期刊论文] 作者：田宝燕,
来源：新校园：中旬刊 年份：2016
兴趣是学习最好的老师。只有培养学生的学习兴趣,才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。那怎样做才能激发学生学习生物的兴趣,促使学生由被动学习转换为主动学习呢...
[期刊论文] 作者：田宝燕,
来源：好家长 年份：2019
传统的小学语文教学模式往往只注重教师在课堂上的主导地位,使学生处于被动学习的地位。随着素质教育的不断发展和改革,各种新的教学模式应运而生,小学语文课堂互动教学模式...
[期刊论文] 作者：田宝燕,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2016
[摘 要]科学探究旨在促进学生学习方式的改变，使学生能主动地获取科学知识，体验科学过程，形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观，培养创新精神。在初中生物教学中，教师应积极引导学生进行科学探究。[关键词]初中生物 科学探究[中图分类号] G633.91 [文献标识码] ......
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