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[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：大众文艺 年份：2004
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[学位论文] 作者：王毕,,
来源：湖南师范大学 年份：2019
清初因帖学日渐式微,碑学趁此萌芽。随着金石考据学相继而起,篆隶碑版重新成为时代主流,隶书复兴逐渐成为这一时期重要的书学现象,清代善用隶书创作的书家远超前人,一定程度...
[学位论文] 作者：王毕,,
来源：湖北大学 年份：2004
自噬是一种重要的生物学活动,通过对胞内的大分子物质、毒蛋白、细胞器等物质进行降解,在植物的生长发育过程中发挥着十分重要的作用。早期自噬相关的研究主要集中在动物,酵...
[期刊论文] 作者：王毕,
来源：美术教育研究 年份：2018
清中期各种篆刻流派盛行,人才辈出,呈现出一片繁荣的景象。治印者通过学习经验借古通今,这对清代印学思想的发展产生了重要的影响。从邓石如的＂印从书出＂到赵之谦的＂印外求印＂,这......
[期刊论文] 作者：王毕,
来源：时代农机 年份：2018
文章阐述了建筑结构优化设计的原则,详细分析了多目标问题的优化方法、满应力准则法、有限元准则法、智能优化准则法等技术方法,通过建立建筑结构优化设计模型来达到设计优化...
[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：山西建筑 年份：2013
结合深埋隧道软弱围岩变形特征和影响因素，具体阐述了深埋隧道软弱围岩变形力学机制，在此基础上分析了软弱围岩与初期支护的相互作用，指出施工过程中，应在围岩允许的塑性变形后进......
[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2017
文征明小楷在书史上占据重要地位,其书学之路远追晋唐,近学宋元,其小楷书风以“为官”为界,早期风格多样,重视法度,坚挺外放;中期渐趋柔婉,细致精巧,严密板滞;晚期精研纯熟,...
[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：品牌研究 年份：2018
篆刻艺术在晚明至清发展完善,继而在清代讲求实证的学风下,不断吸收金石、碑版等古典元素,将篆刻的发展推了一座新的高峰,然在此期间也出现了一大批篆刻艺术家,其独特的个性...
[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：时代报告 年份：2017
中国文字以自然物象为取法本源,中国书法以中国文化为精神基石,与《周易》阴阳辩证思想同声相应,都是中国传统文化中不可缺少的成分.书法审美观念中参差错落、计白当黑、虚实...
[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：明日风尚 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王毕,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的：分析康复新液治疗妇产科腹部切口硬结的临床疗效。方法：将本院妇产科2015年4月到2016年4月期间收治的52例腹部切口硬结作为研究对象，将患者随机分为研究组与对照组，每组各26......
[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：大众文艺 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王毕,,
来源：门窗 年份：2013
公路路基施工难免受到一些因素的影响,包括工期、天气的限制等,由于工期的限制,就有可能采取过湿土填筑路基,但是过湿土填筑路基严重影响到施工的质量问题,因此,本文将探讨公...
[学位论文] 作者：王毕,,
来源：湖北大学 年份：2004
钙钛矿因其具有良好的非线性光学特性,电致发光,磁和传导等卓越的物理特性,而直接带隙,较大的吸收系数,较高的载流子迁移率和低辐射载流子复合率等性质使其作为太阳能电池的...
[期刊论文] 作者：王毕,
来源：学习导刊 年份：2014
【摘要】阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分，对提高中学生的阅读能力具有积极作用。如何提升初中语文阅读教学的有效性，一直成为各大学校教师共同关注的话题。本文就此重点探讨了相关对策，以期为促进初中语文阅读的有效教学提供一定指导意义。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：王毕,
来源：学习导刊 年份：2014
摘要：初中语文作文教育是学生语文素质培养的重要阶段，是学生日后语文写作能力的基础。当今的语文作文教育要紧贴素质教育的轨迹，有规划、有目的的对学生进行培养，教师要轻轻的靠近初中学生的语文作文教育。 关键词：素材； 初中； 语文作文； 教育 初中语文作文教育......
[期刊论文] 作者：王毕泉,,
来源：中共乐山市委党校学报 年份：2012
2013年,成绵乐峨城际铁路和乐雅高速将相继开通,交通环境的极大改善将为峨眉山市旅游业带来新的挑战与机遇,要统筹规划、打造精品、提升硬件、强化管理,积极迎接高铁开通后的...
[学位论文] 作者：王毕妮,,
来源： 年份：2011
我国是世界上红枣资源最丰富的国家,红枣的栽培和食用历史悠久,长期以来,红枣已广泛用于食品、中药和保健品中。关于红枣的功能,一般认为主要来自两个方面,一是红枣多糖,二是...
[期刊论文] 作者：王毕珍,,
来源：思想政治课教学 年份：2008
随着课改的深入,高考也经历了从"知识立意"到"能力立意",再到考查学生学科素养的转变,这透视出学科素养的培养已成为课程改革的重要内容。素养由"能力要素"和"精神要素"...
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