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[会议论文] 作者：王岸龙,,
来源： 年份：2004
课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。要提高中学数学课堂教学效率,就必须提高中学数学课堂...
[期刊论文] 作者：王岸龙,
来源：学生·家长·社会(学校教育) 年份：2019
当前的初中生数学学习热情普遍不高,数学的教学效率偏低。面对这样的问题教师应该积极地寻找问题的解决方案,以期提高初中数学的教学效率,实现初中数学的有效教学。本人根据...
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