搜索筛选:
搜索耗时2.4651秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王大许,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2013
在一线教师的探究教学实践中，我们常常会见到学生的两种极端表现：要么思维停滞、场面冷清，探究活动变成教师的“独角戏”，要么七嘴八舌、场面热闹，仔细观察却是浮光掠影，探究的效果......
[期刊论文] 作者：王大许,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2012
互动作为新课程的一个价值取向，已成为课堂教学中不可或缺的行为。然而在课堂实践中往往会出现两个极端：要么不动，场面冷清；要么乱动，杂乱无章。...
[期刊论文] 作者：王大许,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2013
在一线教师的探究教学实践中，我们常常会见到学生的两种极端表现：要么思维停滞、场面冷清，探究活动变成教师的“独角戏”，要么七嘴八舌、场面热闹，仔细观察却是浮光掠影，探究的效果不能令人满意。同时，由于学生思维参与度参差不齐，有些课堂几乎成为优秀学生的表演秀，久而......
[期刊论文] 作者：卓勋,王大,许建春,,
来源：中国高新技术企业 年份：2017
文章旨在通过方向余弦及矢量相乘的空间坐标变换理论对摇臂机构进行建模,对双摇臂机构进行运动分析,建立空间数学模型;考虑车辆的真实行驶状况引入加权函数,转向轮理论转角和...
相关搜索：
