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[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：化学教学 年份：2004
本文探讨了我国“3+X”高考改革方案化学试题选材的原则和依据 ,论述了试题材料的选择与考试的功能、考查的能力方向、考查的知识内容的关系 ,并举例说明试题选材的维度、实...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：教育科学研究 年份：2010
"问题链"是教师为了实现一定的教学目标,根据学生的已有知识或经验,针对学生学习过程中将要产生或可能产生的困惑,将教材知识转换成为层次鲜明、具有系统性的一连串的教学问...
[期刊论文] 作者：王后雄,
来源：化学教育 年份：2003
本文以国家标准《量和单位》及现行人民教育出版社《化学》教材(试验修订本)为依据，归纳了化学教师课堂板书中常见的18种错误，并用案例对照方式诠释了错误或不规范的板书与正确......
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：高等教育研究 年份：2007
新课程高考科目设置是高考改革的重点和难点。山东、宁夏、广东、海南、江苏等5省区高考科目方案各具特色,也存在着诸多两难问题亟待解决。高考科目设置既要与新课程同步,又...
[期刊论文] 作者：王后雄,
来源：中国考试 年份：2004
随着教育改革的深入,高考形式也由"3+2"逐步过渡到组合方式多样的"3+X"。2003年是实施"3+X"高考方案的第4年,也是在全国范围内实施"3+X"高考方案的第2年。与"3+2"高考模...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：中国考试(研究版) 年份：2008
新课程标准下高考内容的改革是高考改革的重点和难点。本文阐述了新课程高考化学试题设计的新思路:重视试题的真实性与情境性;联系生活、社会和科学发展,体现实践性;加强对科...
[期刊论文] 作者：王后雄,
来源：化学教育 年份：2005
本文在构建化学解题的基本模式基础上,提出了化学解题失误诊断模式,从审题性失误、知识性失误、思维性失误、心理性失误 4个方面诠释解题错因。并用具体案例说明解题失误诊断...
[期刊论文] 作者：王后雄,
来源：教育科学 年份：2005
弱势群体“差生群”问题是中国教育必须正视的现实问题。通过社会政策、学校体制、教师、学生和课程等要素的考察与分析,得出贫困、教育公正失衡、社会排斥等是“差生群”生...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2007
为实现课程改革目标,在教学设计和教法选择时必须考虑课堂教学的时间结构。以化学新课程教学为例,优化教学时间结构的策略包括:给学生让出自主学习的时间,发挥主体作用;为学...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：中国考试 年份：2018
化学学科核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学态度与社会责任5个维度。这5个维度既体现了具有化学学科特质...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：化学教学 年份：2008
探讨了化学课堂教学问题情境设计的多种方法。结合高中化学新课程的具体教学案例阐明创设问题情境应注意情境的全面性、真实性、情感性、问题性、发展性和可接受性。...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：化学教学 年份：2008
本文阐述了新课程高考化学试题设计的新思路:重视试题的真实性与情境性;联系生活、社会和科学发展,体现实践性;加强对科学思维方法的考查;改进信息迁移题,考查学生学科素质;...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
高中化学学习困难是普通高中化学课程改革中普遍存在的现象。在阐述化学学习困难的概念及其相关研究的基础上,从个体认知发展阶段性特点、化学学科学习的特征、学生的认知风...
[学位论文] 作者：王后雄,,
来源： 年份：2008
高考公平是社会公平的重要内容和尺度,是社会公平在教育领域的延伸,也是达到社会公平的重要手段和途径。高考不公平是社会的最大不公平,它危及到了一个社会最基本的公平底线...
[期刊论文] 作者：王后雄,
来源：教育理论与实践 年份：
中学化学科学方法教育应以自然科学方法论为依据,学生亲自“做科学”和在研究中学习是进行科学方法教育最有效的手段和途径。为了使学生达到某种科学方法的学习要求,课堂教学...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：中国考试(研究版) 年份：2009
重视考查能力是新课程高考化学命题的重要取向。与旧课程《考试大纲》相比,新课程提出了不同内涵的学科能力要求,易造成对能力理解和应用的偏差。本文对新课程高考化学能力问...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：教师教育论坛 年份：2015
2014年8月,教育部颁发的《关于实施卓越教师培养计划的意见》明确提出要"培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师"...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：教育研究 年份：2008
公正是高考命题各个环节必须考虑的现实问题。人们在追求命题公正实践中又面临公正的两面性、相对性和复杂性。高考试卷命制中,知识与能力的关系、试题内容、试卷难度、题型...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：教育发展研究 年份：2008
当前及今后相当长的一段时期,高考改革中的冲突问题仍将是影响高考改革与发展的关键因素,同时也关涉到转型时期整个社会的公平、和谐和稳定。本文在归纳我国高考改革中冲突问...
[期刊论文] 作者：王后雄,,
来源：教育理论与实践 年份：2009
回归学生生活世界是当代基础教育改革的重要目标之一。新一轮课程改革也从课程内容的角度确立了科学课程改革与学生生活的联系。科学课程标准将“生活走向科学”作为科学课程...
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