【摘 要】
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化学学科核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学态度与社会责任5个维度。这5个维度既体现了具有化学学科特质
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金“国家教育考试公平监测指标体系及保障机制研究”(项目批准号:14YJA880066)的阶段性研究成果
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化学学科核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学态度与社会责任5个维度。这5个维度既体现了具有化学学科特质的思想和方法,也从科学探究与创新意识的实践层面激励了创新的科学实践活动,并实现了科学态度与社会责任更高层面的价值追求。阐述这些维度的化学的含义和价值,并使之具象化,为基于"素养为本"的高中化学学业水平考试命题指明了方向。高中化学学业水平考试既要考查5个素养的不同层次,又要以实际问题为测试任务,以真实情境为测试载体,以化学必备知识、思想方法和核心观念为解决问题的工具,运用多种策略编制试题,以充分利用好"考试指挥棒"的作用,为发展学生的化学核心素养这一化学课程的根本目的服务。
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