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[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：中国教育研究论丛 年份：2005
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[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：扬州职业大学学报 年份：2005
行政监督是政府公共管理的重要环节,我国行政监督中存在着体系内部协调机制不健全,缺乏独立性,缺乏可操作性,缺乏全面监督等问题,主要是由体制障碍和机制障碍引起的,只有从政...
[学位论文] 作者：王凤明,,
来源： 年份：2004
行政权是国家的一项重要权力,其在国家权力结构中的主导地位日益突出。随着经济和社会的发展,政府职能不断拓展,行政权也在不断膨胀,几乎涉及到社会生活的各个领域。与其它国...
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：泰州职业技术学院学报 年份：2008
随着我国经济和社会的发展,传统的政府管理模式和管理理念已经不能适应时代的发展要求,建设服务型政府是我国经济和社会协调发展的要求,是我国市场化改革进程的必然选择,是适...
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：价值工程 年份：2012
目的：临床外科实习医生的带教经验应用研究。方法：选取外科实习医生48名作为研究对象，将实习医生分为对照纽与观察组。给予对照组实习医生传统带教方法；观察组根据带教经验进行针......
[学位论文] 作者：王凤明,,
来源：四川大学 年份：2006
牙髓组织中含有一些具有自我增殖和分化潜力的间充质干细胞，当牙本质牙髓复合体受到损伤后，这些牙髓细胞可以向受损部位迁移并分化成为成牙本质细胞以形成修复性牙本质实现机体......
[期刊论文] 作者：王凤明,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2014
一、问题的提出 高中物理教学中，学生的“知行”问题是师生不得不面对的问题，“知”与“行”的严重脱节打击了学生学习物理的积极性，降低了课堂教学的效果.笔者依据自己在教学中的实践，发现采用模型类比，可以有效的拉近“知”与“行”之间的距离，增加学生学习的成......
[期刊论文] 作者：王凤明,
来源：产城(上半月) 年份：2019
近年来,我国对矿产资源的需求不断增加,采矿工程建设越 来越多。对于我国经济的发展来说,采矿工程是其中最为重要的组成部 分。经过多年的发展,我国的采矿技术得到了非常大的...
[学位论文] 作者：王凤明,,
来源：首都师范大学 年份：2005
物理实验是物理教学的重要基础、内容、方法和手段。当前，我国高中阶段的物理实验教学现状不容乐观。本文通过深入分析现行高中物理教材中实验教学的新特点、传统实验教学方式......
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：淮海工学院学报(社会科学版) 年份：2008
要确保行政权利依法、公正、高效地行使,就必须对其进行监督和约束。目前,我国虽然已经初步形成了一个相对完整、较为系统、内外结合的行政监督体制,但有时候仍然存在着内部...
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：山东经济战略研究 年份：2005
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[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：中国儿童保健杂志 年份：2008
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[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：山东人力资源和社会保障 年份：2016
深化医药卫生体制改革以来,基本医疗保障制度实现全覆盖,基层医疗卫生机构综合改革整体推进,公立医院改革逐步拓展,次均医疗费用上涨幅度得到了一定控制。但总体上看,不...
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：自动化仪表 年份：1996
蒸发器的液位控制对于提高蒸发效率是至关重要的,液位过高,容易导致溢料;液位过低,会造成物料低液面沸腾或者空锡蒸发,损坏加热器.加强蒸发器液位自控不仅减轻操作强度,...
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：山东人力资源和社会保障 年份：2004
为适应经济社会发展需要,国家以"十三五"期间基本形成与我国国情相适应的长期护理保险制度政策框架为目标,开展长期护理保险试点,失能人员生活质量得到很大提高,促进了护...
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：财会学习 年份：2018
随着我国经济的迅速发展,我国公立医院在此期间也得到长足发展,医院规模快速壮大,但同时也意味着医院所投入的成本越来越高.在医院快速发展及医院投入逐步提高的形势下,医院...
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：科学养鱼 年份：2007
2004年我们在不改变原养殖条件的情况下，根据塘口的特殊性，将养殖业与种植业有机结合，使鱼、虾、水芹共生互补，促进池塘生态系统良性循环，提高单位面积效益。现将我们近几年做法归......
[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：中国新通信 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：山东人力资源和社会保障 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王凤明,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2013
物理是一门思考性极强的学科．在高中的物理教学中，培养学生独立思考的能力尤为重要．如何放开手，让学生更好地去独立思考，这是我们物理教师必须要不断探索的一个课题．...
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