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[期刊论文] 作者：王冬桂,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2015
在当前社会经济高速发展的背景下,德育教育对于社会人才的正向影响是不可估量的,而传统的纯粹德育教育方式已难以跟上时代的发展步伐,不能满足当代学生的发展需求。对于卫生...
[期刊论文] 作者：王冬桂,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2016
卫生学校中职学生心理特点表现独特，具有较强的可塑性，所以卫生学校在班级管理方面应予以充分重视，加强学生心理健康教育。笔者在本文中就如何在卫生学校中职学生班级管理中开展......
[期刊论文] 作者：王冬桂,,
来源：散文百家（下） 年份：2015
在当前的教育教学的第一线，个别教师对学生进行体罚、变相体罚或训斥、辱骂等现象屡屡出现，使得一些学生或变得自卑、胆怯、多疑、孤僻，或变得冲动、好斗、难以与人相处、不合群......
[期刊论文] 作者：王冬桂,,
来源：人才资源开发 年份：2015
笔者从积极心理学的视角出发，阐述了如何在积极心理学思想的引导下进行心理健康教育。并提出在积极心理学启发下心理健康教育教学应挖掘高职生的积极特质、建立积极认知，培养学......
[期刊论文] 作者：王冬桂,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
心理学近几年来的迅速发展，促进了各大高校在心理学课程上的重视。在培养心理学的专业人才的过程中，其中最关键的一门学科———实验心理学，使其中的主干核心课程。如何改善心理......
[期刊论文] 作者：王冬桂,
来源：科学中国人 年份：2004
长期以来由于受传统的教育思想及教育模式的影响,学校管理心理学的教学方法与教学手段仍然局限于灌输知识、讲解理论,虽然学术味道十足,却忽略了本学科自身的性质、特点.这样...
[学位论文] 作者：王冬桂,
来源：山东大学 年份：2007
本文在借鉴已有研究成果的基础上，从历史背景和现实条件出发，对一个村庄老人现行的家庭养老模式进行了考察。笔者通过与传统社会家庭养老模式的对比，力图发掘出现有家庭养老模式......
[期刊论文] 作者：王冬桂,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：近些年，随着新课程改革和素质教育的不断深入，小学语文教学中对课外阅读的重视程度在不断提高。在当前小学语文教育工作中，小学语文课外阅读能力培养遇到的阻力包括学生兴趣低下、缺乏良好的阅读指导、缺乏有意识的引导等。基于此，本文主要探讨如何培养学生的课......
[学位论文] 作者：王冬桂,
来源：山东大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王冬桂,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
【摘要】中等职业学校学生正处于身心发展的关键时期，社会的变化使他们心理上的动荡进一步加剧，所面临的心理行为适应问题是前所未有的，而这些心理行为问题只依靠传统的说教式、单一化和公式化的德育是解决不了的，只有开展多种形式的心理健康教育，才能很好地解决学生......
[期刊论文] 作者：王冬桂,王忠武,,
来源：广西社会科学 年份：2006
乞丐是以乞讨为生的社会群体，他们在形象与行为等方面具有一些明显特征，对其真实身份可以通过观察法、访谈法、跟踪调查法、出发地追溯法等方法进行测量和鉴别。鉴于目前乞丐身......
[期刊论文] 作者：王冬桂?周洪波,
来源：职业 年份：2020
摘 要：本文通过对河北省衡水市三所职业院校的调查研究，以对职业院校校园欺凌行为的现状调查为突破口，探索职业院校校园欺凌行为预警及防范的具体路径，最终从多维度出发建立了以“四维三防两类一核心”为体系的职业院校校园欺凌预警及防治策略。 关键词：职业院校 ......
[期刊论文] 作者：张海林,王冬桂,李晖,
来源：魅力中国 年份：2019
中职教师作为中职教育的主导力量,应自觉践行社会主义核心价值观,提高自身的师德水平.为此,本文根据问卷调查结果发现,中职教师队伍中存在育人意识淡漠、爱岗敬业精神不强等...
[期刊论文] 作者：王冬桂,张子平,李晖,
来源：信息周刊 年份：2019
职业价值观对人们的职业行为具有重要的驱动、制约和导向作用。本文提出,要坚持德育为先、教学为主的方针,充分利用校企合作,发挥教师和家长的榜样作用,为促进中职卫校学生职...
[期刊论文] 作者：李玉芳,王冬桂,周洪波,许秀军,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
目的了解社会支持与应对方式对中职学生心理健康状况的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷和社会支持评定量表对河北省衡水市某中职学校425名在校生进行调查,...
[期刊论文] 作者：李玉芳,周洪波,王冬桂,许秀军,
来源：卫生职业教育 年份：2015
利用症状自评量表(SCL-90)和自杀态度问卷(QSA)对河北省衡水市某中职卫生学校部分在校生进行心理健康状况调查,调查结果显示,被调查中职生SCL-90得分除精神病性和偏执两个因...
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