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[学位论文] 作者：潘期生,
来源：河北科技师范学院 年份：2022
目的:动作发展规律是贯穿人类整个生命周期的复杂过程,在动作发展过程中如果幼儿没有掌握基本的动作技能,那么在后期学习中付出成倍的努力也难以弥补,幼儿阶段正是动作发展和身体发育的敏感期,而体育活动是促进幼儿动作发展和身体发育的有效手段。本研究基于动......
[期刊论文] 作者：潘期生,贾静怡,陈玉娟,王立军,贾富池,李立,
来源：石家庄学院学报 年份：2022
为了解我国幼儿动作发展研究现状，通过文献资料法、逻辑分析法对国内近十年发表的相关文献进行梳理.调查发现：我国研究者主要针对3～6岁幼儿的粗大动作和精细动作发展情况以及各项运动对3～6岁幼儿的动作发展影响来进行研究；越来越多的研究者意识到动作发展对幼儿生长......
[期刊论文] 作者：贾富池,贾静怡,王立军,潘期生,陈玉娟,杨惠玲,胡雯雯,
来源：石家庄学院学报 年份：2022
运用实验法对351名儿童进行了为期12周的实验研究，以了解基于动作发展研发的体育课程对儿童感觉统合功能的影响.实验组（176人）根据《3-6岁儿童学习与发展指南》和儿童基本动作发展的规律实施情景化、游戏式基本动作教学，对照组（175人）根据《3-6岁儿童学习与发展指南》......
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