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[期刊论文] 作者：涂春花,,
来源：职业时空 年份：2008
高等职业教育人才培养模式是关系到“培养什么样的人才”和“怎样培养人才”的根本性问题。国外高职教育的成功取决于其人才培养模式的定位。江西高职教育在构建人才培养模式...
[期刊论文] 作者：涂春花,,
来源：科技咨询导报 年份：2007
高职教育是高等教育的一部分,高职教育教学模式不同于学术性高等教育,而高职教育师资是高职教育办学成功的关键。“双师型”教师是高职教育师资的发展目标,江西应转型一些本...
[期刊论文] 作者：涂春花,
来源：南昌职业技术师范学院学报 年份：2001
江西省职业技术教育要发展必须要有龙头带动，以龙头为主建设一所集培训中心、专科职业技术学院、本科企业管理学院以及研究生层次的师范学院为一体的规模大的综合性多层次的职......
[期刊论文] 作者：涂春花,,
来源：中国成人教育 年份：2010
反思5年来我国第一轮高等教育评估的实践与探索,存在着指标内涵交叉重叠,分类指导没有得到体现,评估标准表述含糊不清等问题,我国高校评估应从分类制订评估指标体系、加强专...
[期刊论文] 作者：涂春花,,
来源：教育与职业 年份：2009
文章通过对教育评估反馈有效性调查情况的分析，认为教学评估反馈意见在诸多方面有利于学校的发展，但在硬性和软性指标方面，教学评估反馈意见作用不一。提出加强监管、推进我国高......
[期刊论文] 作者：涂春花,,
来源：企业经济 年份：2009
中国高等教育投入实行以财政拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。近年来，政府拨款总量快速上涨，但其在高等学校总收入中的相对份额却不断下降。随着高等教育大众化进程的进一......
[期刊论文] 作者：涂春花,,
来源：中国成人教育 年份：2008
发达国家历来都把发展职业教育作为提高国民素质及国家实力的主要途径和手段，本文透视美国，德国，日本三个国家高等教育大众化的演变过程从而总结出发达国家高职教育结构发展的共......
[期刊论文] 作者：涂春花,,
来源：教育理论与实践 年份：2009
本科生导师制是高校开展教育工作的新载体,是一项新的学生教育管理制度,它使专业教育与思想教育相结合,强调了个性化教育,体现了因材施教的原则,丰富了学生思想教育的内涵。...
[期刊论文] 作者：涂春花,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2003
以考促学,以考促教是考试的主要教育功能.然而人们对恢复了近20多年的高考制度却予以抨击.刘海峰教授兴起的科举学研究,让我们反思了科举制度的利弊,科举的废止并不意味着考...
[期刊论文] 作者：涂春花, 吴甜甜,,
来源：科技创业月刊 年份：2015
高等教育进入大众化阶段,教师需求更大,大多数充实教师队伍的研究生学科知识扎实,但师范教学技能有一定差距,以致带来一定困惑。现今研究生想当老师愿望强烈,为科学执教,掌握...
[期刊论文] 作者：涂春花, 龙安华,,
来源：老区建设 年份：2013
专业硕士研究生是培养应用型高层次专门人才的重要途径，具有职业性与学术性相融合的本质特性，其培养目标的定位是满足社会需要。通过分析现今中国专业硕士研究生存在教育理念的......
[期刊论文] 作者：涂春花, 龙安华,,
来源：才智 年份：2004
专业硕士研究生培养目标的定位是满足社会需要,本文分析了专业硕士研究生质量保障方面存在着没有形成合力确保专业硕士研究生的教育质量和没有形成专业硕士研究生有效评价体...
[期刊论文] 作者：涂春花, 毛建频,,
来源：科技信息 年份：2013
推行“教学做”一体化，是解决理实脱节、教学分离，优化职业教育教学过程的有效方式，是职业教育教学改革的目标之一。职业院校应积极探索职业教育特色的课程体系，优化教学环境，改进......
[期刊论文] 作者：龙安华, 涂春花,,
来源：老区建设 年份：2013
通过分析国内外硕士研究生招生及其复试制度发展，了解到目前我国硕士研究生复试工作中存在一些不足，对比国外研究生选拔复试方法，提出了相应的学习和借鉴之处。同时结合我国研究......
[期刊论文] 作者：涂春花, 徐景坤,,
来源：江西科技师范大学学报 年份：2018
在学校研究生教育发展十周年（2007-2017）之际,回顾反思学校的研究生教育对今后工作的发展具有重要意义。2006年1月20日学校获得硕士学位授予单位以来,研究生教育发展迅速,取得...
[期刊论文] 作者：付美蓉 涂春花,
来源：职业时空 年份：2008
反贫困是人类社会发展面临的共同课题。世界旅游组织可持续发展部项目官员费利浦·里迈斯特说，旅游是当今全球发展的动力之一，可以帮助全世界3／4生活在农村地区的极度贫困人口更好地摆脱贫困。国家旅游局发布的数字显示，中国25年来通过发展旅游直接受益的贫困人口有......
[期刊论文] 作者：涂春花,蒋常香,赖以柱,
来源：集团经济研究 年份：2007
高等职业教育兼有职业教育和高等教育的双重属性。所谓职业教育属性，是指它的培养目标和对象一般是针对职业岗位群的，以培养技术应用和职业技艺型人才为主（一般指工程师和技术员......
[期刊论文] 作者：涂春花,赖以柱,刘淑萍,
来源：山东文学（下半月） 年份：2007
随着高等教育大众化的逐步推进,高等教育也随之进行了系列改革;随着“以人为本”理念的渗入人心以及学分制的深入实行,学生工作从方方面面都面临着新的机遇和挑战....
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