搜索筛选:
搜索耗时0.8943秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:沈央珍,, 来源:宁波经济(财经视点) 年份:2004
企业社会责任(Corporate Social Responsibility,简称CRS),代表了当今世界范围内正在兴起的一种新的企业运作理念,是一场改变企业传统经营方式的运动,其宗旨是企业自觉...
[期刊论文] 作者:沈央珍,, 来源:宁波经济(财经视点) 年份:2002
当今社会物质产品极为丰富,消费需求多种多样,产品的生产者(或服务的提供者)、销售者在竭尽全力,想方设法引导消费,创造消费。人员推销在多种多样的营销方式中,已显示其...
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:浙江工商职业技术学院学报 年份:2003
社会主义发展的历史是一部马克思主义理论不断创新的历史,从马克思主义诞生-列宁主义-毛泽东思想-邓小平理论,马克思主义不断发展,社会主义理论和实践取得了一次又一次的重大...
[期刊论文] 作者:沈央珍,, 来源:商场现代化 年份:2007
貌似大国经济——鹿大的投资与要素驱动支撑着占世界第四的经济体,而实则小国经济——消费的持续萎靡引致经济结构严重失调的——中国,实际上还只是进入了“准”消费时代。必须......
[期刊论文] 作者:沈央珍,, 来源:职业技术教育 年份:2007
高职教育的目的是培养高级应用型、技术型人才,其各种学生活动应凸显高职特色,增加专业技能、岗位技能培训的内容,构建以基本素质培养为导向,以专业技能、岗位技能训练为重点...
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:宁波教育学院学报 年份:2000
市场经济的建立和发展 ,象一把“双刃剑” ,从两方面影响着人们的思想观念和行为方式。反映在校园里 ,对学生的思想也产生了双重效应。学校思想教育迫切需要改革和创新 ,应从...
[期刊论文] 作者:沈央珍,, 来源:中国职业技术教育 年份:2007
高职教育主要培养高技能人才,各种学生活动应有高职教育的特色,要以提高学生职业能力为核心,进行总体规划及全面安排。本文从提高学生职业基础能力、专业技能、岗位专门技能等方......
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2000
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:1999
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:集团经济研究 年份:2007
当前我国失业率居高不下、就业压力持续增加,就业问题已成为制约经济社会发展的关键问题之一。如何解决就业问题是摆在各级政府和社会严峻、迫切的现实问题。我国处于经济转...
[期刊论文] 作者:沈央珍,, 来源:宁波经济 年份:2000
在产权制度上,确立劳动者的股权近年来,不少大中型国有企业改制成股份制,国有产权表现为国家股权,政府选派银行、财税等部门的代表行使股东权利。由于这些代理人并不充...
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2005
高职学院思想政治理论课应从自身的人才培养目标及教学特殊性出发,进行改革和创新,在教育理念上树立人本精神,在内容安排上采用专题性教学,课堂教学方法上注重多样性和现代性...
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:职教通讯 年份:2016
摘 要:“知行合一”是高职社会主义核心价值观培育的理论基础和内在要求。分析高职大学生核心价值观知行不一的主要表现和原因,以切实提高核心价值观培育的实效性为研究目的,提出高职院校社会主义核心价值观培育的有效路径:以“知行合一”为培育导向,提升学生职业操......
[期刊论文] 作者:沈央珍, 来源:浙江工商职业技术学院学报 年份:2021
思政理论课中运用现场教学的方式,可以通过客观、实在、生动的直接事例来让学生获取知识和经验,提高他们分析现实、探究事实、解决问题的能力。但实际教学的具体实施中,现场教学还是存在不少问题。可针对这些问题,根据学校具体情况,创新思政课校内现场教学路径,......
[期刊论文] 作者:沈央珍,王军锋,, 来源:中国商贸 年份:2012
本文根据调查数据,通过农民工劳动合同签订问题成因分析,揭示提高小企业劳动合同签订覆盖率关键在政府,政府要加强领导,完善政策,搭建平台,动态管理,强化服务来扮演好自己的...
[期刊论文] 作者:徐水, 沈央珍, 虞峰, 李春,, 来源:浙江工商职业技术学院学报 年份:2002
在对高职学生的心理状况(主要是情商结构)进行问卷调查时,可以发现高职生学习水平差,难教、难管的根本原因是情感智力的问题。这亟需引起重视。要使高职教育事业健康正常发展...
相关搜索: