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[期刊论文] 作者：汪肖燕,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2021
[单元话题生成]rn本单元主要内容是学习常见水果名称和与他人交流自己对水果的喜恶.核心语言是“Do you like...?Yes,I do./No,I don't.”及“I like...I don't like...”.从...
[期刊论文] 作者：汪肖燕,
来源：中小学外语教学(小学篇 年份：2018
小学英语课堂拓展环节是提升学生综合语言运用能力的重要环节,但在实际教学中拓展环节由于忽视寓情于学,缺乏背景铺垫,误解对话背景,偏离设定话题,而使学生情感体验低效,导致最终的语言运用出现问题。为此,教师应寓体验于活动,铺垫生活背景,解读对话逻辑,统一话......
[期刊论文] 作者：汪肖燕,杨安芬,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2021
[单元话题生成]rn本单元主要内容是学习表达并与他人交流爱好与日常活动等个人信息.从教材编排来看,A Let's talk 和 Let's learn 主要学习 Zhang Peng 及其笔友Peter 的爱...
[期刊论文] 作者：王修华,李汪,肖燕飞,
来源：华东经济管理 年份：2015
通过数学模型分析发现客户风险鉴别能力是影响微型金融机构是否会发生目标偏移的一个重要因素。文章以贫困覆盖广度指标、贫困覆盖深度指标和贫困覆盖质量指标来对两种不同类...
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