【摘 要】
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[单元话题生成]rn本单元主要内容是学习常见水果名称和与他人交流自己对水果的喜恶.核心语言是“Do you like...?Yes,I do./No,I don't.”及“I like...I don't like...”.从
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[单元话题生成]rn本单元主要内容是学习常见水果名称和与他人交流自己对水果的喜恶.核心语言是“Do you like...?Yes,I do./No,I don't.”及“I like...I don't like...”.从教材编排来看,每课时的核心语言都是围绕不同人物在不同场景中对水果喜恶的谈论,除了语言知识有少许变化,在饮食认知和情意价值的递进方面有所欠缺.因此,我们可以以“吃好水果”为主线,构建单元话题体系,让学生了解水果有各种功效,但不能多吃,也不能不吃,不喜欢的水果可以变着法子吃,让学生感受生活乐趣,同时培养学生解决问题的能力.
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