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[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：大庆石油学院学报 年份：2008
大庆长垣内部油田开发的薄互储层具有小层数多、岩性复杂、油层厚度和隔层厚度薄等特点,采用常规的限流法压裂工艺技术,压后单井小层出液比例低.提出水平缝缝间干扰的概念,阐...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：科技创新与应用 年份：2013
自改革开放以来,我国的经济取得快速的发展,各项基础设施建筑都进入了快速发展时期,在建筑工程施工中,混凝土作为工程施工的主要材料,对施工的质量有着直接的影响。所以在建...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2011
要让学生顺利地实现初高中历史学习的衔接,应激发学生的兴趣,帮助学生构建历史知识体系,渗透历史思维能力培养,并指导学生学习方法,增强其自主意识。...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：啤酒科技 年份：2004
本文通过WLN和PCA对细菌的检测,WLN和SDM对野生酵母的检测,国标中检测大肠菌群的9管法和MAC对大肠菌群的检测三组对比实验,进一步了解啤酒有害菌在这几种培养基上的生长情况,...
[学位论文] 作者：汪玉梅,,
来源： 年份：2004
环境资源的保护和利用，已成为关系到人类生存的重大问题。20世纪70年代后，环境问题成为各国关注的热点，并掀起了治理环境、保护环境的高潮，由此而产生的环境会计也自然成为各国会......
[学位论文] 作者：汪玉梅,,
来源：广州中医药大学 年份：2005
目的 评价滋阴狼疮胶囊治疗阴虚内热型SLE的临床疗效及对皮质激素撤减的影响,并依据临床积分探讨客观、合理的皮质激素个体化撤减方案。 方法 选择36例符合SLE诊断...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2011
随着社会的转型时期,语言暴力就像隐形杀手一般毁坏着社会和谐。语言暴力现象出现背后暗含了社会文化的心理机制。从语言禁忌、语言歧视、伦理道德、反传统情绪、审美心理、...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：基层医学论坛 年份：2019
目的探讨门诊叫号系统在患者就诊流程中的应用效果。方法选择我院2017 年月11 月—12 月间500 例门诊患者设为常规组,实施常规门诊挂号;选择2018 年月1 月—2 月间500 例门诊...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：湖北财经高等专科学校学报 年份：2008
随着我国高等教育的迅猛发展和规模的日益扩大，高校行政管理建设日益引起社会广泛关注。本文阐述了加强高校行政管理的重要意义，分析了高校行政管理的现状及问题，在此基础上提出......
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：财会月刊 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2016
地名是一种特殊的语言现象,同时也是一种特殊的文化现象。通过研究地名,可以了解其间蕴含的文化信息。《巍山彝族回族自治县地名志》收录的地名众多,对巍山地名显型形态和隐...
[学位论文] 作者：汪玉梅,,
来源：广州中医药大学 年份：2012
目的1.通过运用肾气丸提取液给新西兰白兔灌胃,用高效液相色谱法(HPLC)检测其在灌胃前及灌胃后不同时间点桂皮醛血药浓度,计算分析其药代动力学各项参数,探讨其在体内的吸收...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：陕西中医 年份：2009
目的:观察辨证治疗荨麻疹的疗效。方法:120例荨麻疹患者分为风寒型、风热型、胃肠湿热型、气血不足型。分别采用桂枝汤、消风散、防风通圣散、四物汤辨证治疗。结果:有效率为...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,
来源：科教导刊 年份：2018
高校思想政治教育是为实现中国梦,培养德才兼备、全面发展的人才的重要思想保障阵地。文章分析了新媒体环境下高校思想政治教育存在的资源错配、话语权式微、脱离学生等三大...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2017
公共危机以其突发性、破坏性等特点严重威胁着转型期中国全面小康社会的建设,政府努力提高应对危机的能力则显得尤为重要。文章从理论分析及指导入手,结合国内当前危机管理现...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：汪玉梅,
来源：陶瓷 年份：2013
本刊讯近日，ICC瓷砖杭州两旗舰店同期顺利落成，并进入了试营业阶段。...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,
来源：信息周刊 年份：2019
智慧课堂是近几年教育界热议的一个话题,智慧课堂的构建是需要我们教师和学生一起构造的,它体现的是教师的智商和情商的综合体。因此在教学过程中必须立足于情感教学的原则,...
[期刊论文] 作者：汪玉梅,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008
如何在历史教学中进行美育渗透，让历史散发出美的魅力，笔者在教学实践中有几种做法：第一、以“美”展现美；第二、以“丑”衬托美；第三、以情境感受美；第四、以语言传播美。......
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