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[期刊论文] 作者：汤小琳,,
来源：留学生 年份：2015
阅读不但是语文学习的核心,更是个人精神成长的重要渠道。在童年时代应该养成良好的阅读习惯,良好的阅读习惯会使孩子终身受益。积累语言更是学生学习语文的核心。要使积累语...
[期刊论文] 作者：汤小琳,,
来源：新作文（小学作文创新教学） 年份：2018
绘本图文并茂、画面丰富、文字简约、情节生动,深受低年级学生的喜爱,已经成为这一阶段学生课外阅读的首选.利用绘本的独特优势,为学生的阅读和写话提供素材,充分挖掘绘本读...
[期刊论文] 作者：汤小琳,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2015
一个教学的例子这是一位教师教四年级习作《我敬佩的一个人》的例子。教师的教学程序如下:第一步,引导学生审题。弄清“敬佩”是什么意思,把握题意。第二步,引导学生“写什么...
[期刊论文] 作者：汤小琳,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
《语文课程标准》明确指出:语文教学的总体目标是“全面提高学生的语文素养”。“语文素养”又以语文能力为核心,语文能力一般泛指人们常说的听、说、读写能力。“听、说、读...
[期刊论文] 作者：汤小琳,,
来源：吉林教育 年份：2010
运用课文阅读教学进行写作迁移能力培养。首先,教师在选材立意、布局谋篇、语言运用、表达方式等方面为写作提供范例,引导学生进行仿写训练;其次,将古诗改写成记叙文或现代诗...
[期刊论文] 作者：汤小琳,,
来源：山西教育(教学) 年份：2016
在近期低年级的教学公开课上,笔者认真梳理了几位教师的课堂教学。发现他们从课程的导入到检查读文,再到认识文中的生字,每一个教学环节都做得扎实有效且精彩纷呈。唯一遗憾...
[期刊论文] 作者：王榴泉,田景发,刘煜奋,汤小琳,赵之淑,秦荣先,谭大均,刘易成,张建朝,
来源：科学通报 年份：1978
1976年4月29日日环食期间,我们用轻便的重力仪、倾斜仪和摆钟三种仪器对日食时引力效应进行了观测。此外,还用一台DD-1型地震仪监视地震。本文先讨论重力仪与倾斜仪的结果。...
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