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[期刊论文] 作者：汤南秀,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
新课标指出，诗歌教学的目的在于激发学生对于诗歌的喜爱，培养学生丰富的想象力，发展学生的思维，为儿童一生的诗意栖居生活奠定基础。儿童诗教学是小学语文课程内容的重要组成部分......
[期刊论文] 作者：汤南秀,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】在日常的习作教学中，尝试建设班级 “和大人一起写”，为学生提供良好的写作学习环境，激发学生写作兴趣，夯实学生写作基础，全面提高学生的写作能力。“和大人一起写”，能够将习作教学生活化、情景化，激发学生的写作兴趣，帮助学生养成留心观察和体验生活的习惯，让......
[期刊论文] 作者：汤南秀,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】《语文课程标准》明确指出小学习作的源头活水就是生活，学生的习作很多内容都是建立在生活上。部编版教材的单元习作教学切合儿童的生活，重视培养学生的习作兴趣、观察和想象力能力。生活化习作教学是贴近学生认识区域的教学模式。小学语文教师应将学生的......
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