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[学位论文] 作者：毛妍,,
来源：南京大学 年份：2018
股权激励将高管薪酬与企业长期业绩相关联,故学术界和实务界普遍将其视为一种长期激励的工具。本文以创业板公司IPO后短期内高管离职的现象入手,构建新的研究情景,研究发现:...
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：西部皮革 年份：2020
秦腔作为中国古老的剧种,经历了几个阶段的发展,而秦腔服饰随着时代演变也同样在变化,经过了宋元、明、清朝代的不断发展,形成了现今的形制样式,经过重重的规制、提炼、加工,...
[期刊论文] 作者：毛妍,,
来源：中国城乡企业卫生 年份：2004
目的观察采用针灸配合中草药辨证论治多系统萎缩患者的临床疗效。方法根据2018年制定的多系统萎缩诊断标准专家共识,选取10例符合该标准的病例,对采集的病例根据其个人体质分...
[期刊论文] 作者：毛妍,,
来源：课外语文 年份：2018
朗读是一种出声的阅读方式,是学生与文本的直接对话,是理解课文内容、感悟文章情感、提高阅读和表达能力的重要手段。《小学语文课程标准》中也明确指出:"让学生能正确、...
[学位论文] 作者：毛妍,,
来源：湖北医药学院 年份：2019
背景:随着辅助生殖技术、围产期医学及急救医学的发展,选择性剖宫产率增加,多胎的出生比例也不断增高,而双胎妊娠是早产的主要原因之一[1]。近些年来早产的发生率呈不断上升趋向,2010年世界卫生组织报道全球领域内早产的发生率为9.60%,而晚期早产儿的增加是重要......
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2013
摘 要：在校园网络系统中实现基于B/S模式的班级信息管理设计，通过对ASP和SQL的应用，利用ADO进行数据库的操作，以ACCESS作为后台数据库系统，并借助于ASP建立基于网络的Web数据库应用。 关键词：B/S模式；校园网；班级信息管理 中图分类号：TP311.52 本人近几年担任主......
[学位论文] 作者：毛妍,,
来源：浙江大学 年份：2019
当前,我国已经进入人口老龄化快速发展阶段,社会上对为老年人提供直接服务的养老护理员产生了巨大需求。而当前我国养老护理员还存在着数量不足、质量不高的问题,这就急需加大对养老护理员的培训力度。养老护理员培训的主体主要有政府、养老机构和社会组织三方,......
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：甘肃农业 年份：2006
以农村留守儿童基本教育缺失为研究视角。阐述了农村留守儿童基本教育缺失的现状和成因，并从家庭教育环境创设，学校引导，教育管理，政府完善相关政策法规方面提出了化解对策。......
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：读与写（教育教学刊） 年份：2013
说课活动的是教学研究的一种方式,说课设计中,教材分析是最重要最基础.本文从以从整体把握教材、以细节深入教材和用联系剖析教材三个方面,由实例说明说课对教材分析的认识....
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：商情 年份：2019
在石油企业管理中,管理会计作为其中最重要的一项管理内容应该受到一定的重视.因此我们要对管理会计进行全方面的创新,争取为石油企业的发展提供强有力的信息材料,以不断创新...
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：课外语文·中 年份：2018
《语文课程标准》中指出：“识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。”由此可见，在小学阶段，识字教学在小学语文教学中起着举足轻重的作用，积累一定的识字量是进行阅读和习作的基础，有助于学生逐步提高读写能力。下面，就多年教学实践中，如何指导学生进行识字......
[学位论文] 作者：毛妍,
来源：复旦大学 年份：2007
恩斯特·特洛尔奇(Ernst Peter Wilhelm Troeltsch1865-1923)是西方现代自由主义神学的重要代表人物。特洛尔奇生于德国的奥格斯堡一个医生家庭，父母对他自然科学和文化史方面...
[学位论文] 作者：毛妍,
来源：浙江大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：毛妍,,
来源：课外语文（中） 年份：2018
在小学语文教学中,阅读教学是十分重要的组成部分.小学阶段的阅读教学应以读为主,学生在阅读中感悟、积累语言,习得方法并加以运用,从而提高表达和写作能力.因此,在平时的教...
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：课外语文·中 年份：2016
《语文课程标准》指出：写作教学应让学生易于动笔，乐于表达。兴趣是最好的老师。这就要求教师要善于运用多种途径，培养学生乐于表达的能力，丰富学生的学习生活，为学生的写作提供丰富、有趣的内容。通过恰当的习作训练，使学生的表达能力得以强化和提高。这也有利于培养......
[期刊论文] 作者：毛妍,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
职业学校中许多学生存在不同程度的心理上和行为上的偏差,社会、学校和家庭环境中不良或不当的影响使得他们对接受教育有一定的心理障碍。通过真实的教育案例,阐明问题学生需...
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：课外语文·中 年份：2017
良好的阅读习惯有助于学生感悟、积累、运用语言，提高语文能力，对学生来说受益终身。课外阅读不仅仅是学生求知的手段，更是提高学生素养的有效途径，在一个人知识积累与品格形成过程中起着重要的作用。要切实培养小学生的课外阅读习惯，作为语文教师要做好以下几方面工......
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：课外语文·中 年份：2017
古诗，是我国传统文化的精髓；古诗教学，是小学语文课程中阅读教学的重要组成部分。古诗教学对于学生认识中华文化的源远流长、博大精深，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养学生热爱祖国语言文字，激发民族自豪感有着重要的意义。小学语文古诗教学应重视以读为......
[期刊论文] 作者：毛妍,
来源：课外语文·中 年份：2017
《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。” 语言表达是与他人沟通交流、传递情感的一个主要途径。培养学生的表达能力是语文教学的核心问题和最终目标。下面，就教学工作中，如何培養学生的表达能力，谈谈我个人的做法： 一、激......
[期刊论文] 作者：毛妍,,
来源：课外语文(初中) 年份：2007
【中考原题】英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了...
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