搜索筛选:
搜索耗时1.7434秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 81 篇相符的论文内容
发布年度:
[报纸论文] 作者：段秀英,,
来源： 年份：2004
党的十九大报告明确了“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”，强调要“强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：青海农技推广 年份：2005
辣椒疫病是由phytophthOra capsici引起的土传病害,其田间流行表现为暴发和蔓延两种形式,水(降雨和漫灌)是其成灾的关键因素.由于该病发生周期短,往往造成极大的经济损失.因...
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：青海农技推广 年份：1998
一、大白菜的整个生育期应抓好的关键环节 (一)发芽期:从播种到子叶出土是发芽期。发芽期一般温度保持在10一30℃的范围内,只要水份条件好,才能保证顺利发芽。 (二)幼苗期:...
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：青海农技推广 年份：1999
1.蔬菜生产的现状及问题现状全省现有蔬菜面积0.88万公顷(不含复种)其中保护880公顷,所生产的蔬菜除供应本省外,还有一部销往甘肃、西藏、西安等地。菜田主要分布在西宁、乐...
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2016
摘 要：“改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词，不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化，传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要。因此，作为一名数学教师，笔者深深感到在教学改革......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：神州 年份：2011
识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，在课堂上，教师要创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，运用多种形象直观的教学手段，帮助学生识字，写字，了解字词的意思。在课堂外，老师要引......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：软件：教学 年份：2014
数学概念反映空间形式和数量关系的本质属性，学好数学概念是学好小学数学的前提。目前概念教学存在的主要问题有：忽视概念的形成过程；忽视概念间的联系；忽视概念的灵活应用。问题......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：中学生作文指导 年份：2019
反思是一种不断纠正教学行为、改良教学过程、提高教学绩效的教学手段。在高中数学教学实践中,教师要勤于反思,善于反思,不断总结教训,修正教学行为,以真正提高课堂教学效率...
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：河北医药 年份：1994
不灌洗自体肾移植的护理１５００８０哈尔滨医科大学附属第二医院段秀英不灌洗自体肾移植手术是我院泌尿外科高治忠教授等医务人员经反复动物实验后，于１９８５年成功地应用于临床的国内首创的科研......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。小学数学作为基础教育的重要学科之一，要......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：金色年华：教学参考 年份：2011
阅读是语文学习的一扇窗口，可以收到“不待其说，自知其意”的效果，正是“书读百遍，其义自见”，从中可以发现问题、解决问题，还可以充分发挥学生的学习主动性和自觉性，而阅读教学的最......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：科教纵横 年份：2010
【摘 要】:教师应依据学生的学习特点和能力发展要求，精心设计课堂教学中的每一个环节，认真组织好每一个教学环节的学习活动。在激发学生学习兴趣的同时，诱使他们自觉地、积极地参与读、写、说等语文学习活动，在愉悦的课堂上掌握学习内容。在语文教学中应创新课堂教......
[学位论文] 作者：段秀英,
来源：浙江大学 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：段秀英,,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2020
随着现代教育理念和模式的不断变革，越来越多先进的教学策略被教师们应用到了学科教学活动中，旨在优化教学结构、改善授课氛围，使学生的学习更加有趣、有效，进而顺利实现教学目标......
[学位论文] 作者：段秀英,
来源：中国医科大学 年份：2013
大脑动脉环(Willis环)是由大脑前动脉A1段、前交通动脉、大脑中动脉M1段、后交通动脉和大脑后动脉P1段组成的1个环形结构。它使两侧颈内动脉系与椎一基底动脉系相交通，对脑血...
[期刊论文] 作者：段秀英,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
引言：随着新课改的改革和推进，在小学数学的教学当中，为了达到更好的教学效果，新奇的教学手段一直不断在教学实践当中出现，激发学生的学习兴趣是保障学生学习效果的有效途径。在小......
[期刊论文] 作者：段秀英,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
引言：在小学数学的教育当中，为了达到更好的教学效果，完成新时代更高的教学要求，对于小学数学的教育教学教师需要以更高的技术手段来完成教学任务。在小学数学教育当中，让学生体会......
[会议论文] 作者：段秀英,
来源：2007年全国护理管理、护理教育暨心理护理(桂林)学术研讨会 年份：2007
本文分析了目前临床带教中普遍存在的比较突出问题，建立学生导师制，选择热爱护理教育、业务能力强、讲师以上职称的护理学院专业临床老师作为本科生实习导师，在学习、生活、思想......
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：段秀英,
来源：课程教育研究 年份：2018
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0049-02 在小学语文低年级教学中，识字写字教学是其中一项重要的教学内容，对小学低年级学生听说读学能力的发展有直接影响。而围绕写字教学合理开发与应用微课资源，可以有效激发学生的学习兴......
相关搜索：
