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[学位论文] 作者：段好宁,,
来源： 年份：2013
本文基于个体认知发展规律，在亲社会行为的视角下，研究大学生知识共享动机与移情能力和心理理论的关系。采用大学生心理理论测查问卷、大学生移情问卷和知识共享动机问卷对安徽......
[期刊论文] 作者：段好宁,,
来源：经贸实践 年份：2015
本文报告一例采用精神动力取向的心理咨询案例,通过动力学倾听,观察来访者移情和阻抗,呈现并解释来访者心理冲突,同时配合药物,缓解在校大学生社交焦虑障碍,取得良好咨询效果...
[会议论文] 作者：段好宁,,
来源： 年份：2016
本文报告一例使用精神分析方法咨询一名高职学生因人际关系敏感导致严重心理问题的咨询案例,通过动力学倾听,解释来访者移情和修通阻抗,经过23个小节的咨询,取得良好咨询效果...
[期刊论文] 作者：段好宁,
来源：卫生职业教育 年份：2012
目的探讨中职生攻击性与心理健康状况的关系。方法采用随机抽样法对某中等职业学校在校生进行问卷调查，使用SPSS17．0统计分析软件对499个有效样本进行统计分析。结果男、女生在......
[期刊论文] 作者：段好宁,
来源：卫生职业教育 年份：2021
基于教育目标分类学理论,对职业院校心理健康教育目标从目标领域和目标层次两个维度进行梳理,明确职业院校心理健康教育目标的六重属性,即启发自觉性、注重常识性、提高积极性、坚持科学性、增强实用性、培养自主性。......
[期刊论文] 作者：段好宁, 童欢欢,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
从国家示范高职院校西安航空职业技术学院学生心理健康教育工作现状出发，讨论高职院校心理健康教育工作存在的问题，指出心理健康教育工作体系建设对高职院校的特殊意义，并从目标......
[期刊论文] 作者：段好宁, 童欢欢,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
以精神分析视角,对心理健康教育的概念进行辨析,指出高职院校心理健康教育工作中对心理健康教育概念的误读所导致的问题并分析原因,对当前一个时期高职院校心理健康教育的主...
[期刊论文] 作者：童欢欢,段好宁,,
来源：商业故事 年份：2015
本文阐述了高校微信公众平台的研究意义,并分析本校航空管理工程学院微信公众平台—航苑追梦现状,提出对策,旨在有针对性的打造航空管理工程学院微信公众平台品牌化,拓展大学...
[期刊论文] 作者：童欢欢,段好宁,,
来源：商业故事 年份：2015
本文首先分析了高职院校二级学院微信公众平台的必要性和重要性,然后结合二级学院微信公众平台——航苑追梦的运营经验,初步探讨经营好平台需要注意的一些问题。This paper...
[期刊论文] 作者：安鑫,赵敏,段好宁,,
来源：图书馆界 年份：2012
采用问卷调查法,对芜湖市280名中学生的阅读意志进行分析,得到不同年级中学生的阅读意志有显著的差异、不同性别中学生的阅读意志有显著差异、中学生的阅读意志有着很多不足...
[期刊论文] 作者：葛明贵,汪昱娟,段好宁,,
来源：现代情报 年份：2014
本文从心理学的角度对当今知识共享研究成果尤其是个体知识共事的研究成果进行了系统分析.结合当今知识共享研究的最新成果,提出了个体知识共享是一种沟通、交流与学习过程的...
[期刊论文] 作者：汪昱娟 葛明贵 段好宁,
来源：知识管理论坛 年份：2013
【摘要】 通过对知识共享相关文献的分析与反思，探讨知识共享的内涵与影响因素。进而通过对知识共享代表性观点的归纳与省思，明确提出基于个体认知发展的知识共享研究的意义与价值，初步构建基于个体认知发展的知识共享模型。 【关键词】 知识共享 个体认......
[期刊论文] 作者：段好宁, 葛明贵, 童欢欢, 汪昱娟,,
来源：宿州学院学报 年份：2015
对大学生知识共享动机进行了研究,考察了大学生知识共享动机与移情能力和心理理论的关系。采用大学生心理理论测量问卷、大学生移情问卷和知识共享动机问卷对安徽省三所高校...
[会议论文] 作者：童欢欢,段好宁,潘诚,周静雯,桑青松,
来源：第二届中部心理学高峰论坛 年份：2012
本研究探讨留守儿童与常态儿童学业情绪的区别，通过认知行为疗法团体和个体相结合的干预方法对留守儿童的学业情绪进行干预，使得学业情绪的研究从消极情绪的消除，拓展到包括......
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