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[期刊论文] 作者：欧阳榜亮,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：教师进行作文教学要让学生进入学习、活动和生活的各个方面，在学会作文的同时更重要的是发展学生综合能力。 通過让学生多参加各种活动、劳动和参观游览，拓宽作文信息输入渠道，同时培养学生实践能力；创设情境，让学生以各种形式，进行说的训练，从而达到以说促写的......
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