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[期刊论文] 作者：栾雯雯,
来源：电脑乐园 年份：2021
在我国小学数学教学过程中,应用题一直是教学的难点,对于教师和学生而言,都是一种困扰。由于应用题的题型较多,且涉及到的文字较多,需要学生对文本进行分析后,形成自己的理解后进行解题。但是小学阶段的学生,其逻辑思维能力以及文本理解能力都相对较弱,因此在学......
[会议论文] 作者：孙颖,高海涛,刘晓红,李小瑞,韩明月,栾雯雯,董建英,
来源：中华医学会第十次全国围产医学学术会议 年份：2016
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