搜索筛选:
搜索耗时0.8560秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 40 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：柳小年,
来源：实验教学与仪器 年份：1995
动物实验是人类的一项伟大的发明。 从17世纪初英国医生哈维(WilliamHarvey)通过动物实验发现血液循环,到各种药物的研究、疾病的复制,以至近代免疫学、病毒学、器官移植、...
[期刊论文] 作者：康新建, 柳小年,,
来源：卫生职业教育 年份：2002
医学生价值观教育应重视三个问题:一是德育知识教育应采用魅力教育的方法;二是利他教育是医学生价值观教育的核心;三是加大行为训练的力度,塑造医学生的道德人格....
[期刊论文] 作者：傅新民, 柳小年,,
来源：中等医学教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：张文波,柳小年,
来源：中等医学教育 年份：1999
如何纠正 传统护生 教育在 护士素质 教育中 的薄弱环 节， 本文 对两年来 有计划 地通过学 校－ 班主任 － 教师的 积极配合 ， 在 护士 新 生中 开展 一 个学 期 的 “职 业意 识...
[期刊论文] 作者：柳小年,傅新民,
来源：中等医学教育 年份：1998
学生角色转换是职业教育的独特目的。将角色转换作为卫生职业教育与改革的逻辑起点有助于我们根据医学生三个发展阶段的特点，使培养目标、教学策略与方法达到“分段设计、分科......
[期刊论文] 作者：柳小年,傅新民,
来源：卫生职业教育 年份：2002
建立"一个版本的教材规范一本基本教案"的制度,并与其它管理措施配套,有利于实现资源共享,减轻教师的备课负担,解放生产力,并纠正多年来存在的"写教案苦、抄教案累、查教案糊...
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,
来源：卫生职业教育 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,
来源：卫生职业教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2003
该文从高职学生的几种典型需要:缩短与教师心理距离的需要、友谊和情爱的需要、被重视的需要、展现长处的需要、自由的需要、学习的需要进行论述.说明了这是直接并持续影响高...
[期刊论文] 作者：涂冰,柳小年,
来源：卫生职业教育 年份：2002
遗传咨询涉及遗传学与医学,前者包括遗传病的传递方式、系谱分析、再发风险估计,后者包括疾病诊断、产前诊断、预后防治....
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,
来源：中专物理教学 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,
来源：技术物理教学 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,
来源：南昌职业技术师范学院学报 年份：2001
随着社会的发展、科学的进步 ,教育理念、教育理论、教学方法与技术、教学媒体等都产生了与之适应的变化。人们逐渐认识到 ,阅读能力对促进学生全面能力的发展 ,对从纷繁的信...
[期刊论文] 作者：李波,柳小年,
来源：中华护理教育 年份：2013
＂以就业为导向＂的护理职业教育只有让学生准确、全面地了解医护行业的科学性、人道性、公益性、服务性、风险性与准市场性,方有助于他们建立正确的行业观、职业观,明确自己未来......
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,
来源：成人教育 年份：2005
职业教育课程是指职业教育机构设计的专业教育目标、教学内容和实践活动及其组织、教学材料、教与学的主要方式等所构成的育人的一组必要因素。职业教育课程类型包括教学计划...
[期刊论文] 作者：傅新民,柳小年,,
来源：成人教育 年份：2005
职业教育课程是指职业教育机构设计的专业教育目标、教学内容和实践及其组织、教学材料、教与学的主要方式等所构成的育人和一组必要因素.职业教育课程类型包括教学计划,教学...
[期刊论文] 作者：柳小年,傅新民,
来源：实验教学与仪器 年份：1997
如何从有限的动物实验中努力提高其教育性功能，增强其教学效益，这在教育经费不足的情况下尤其有着重要的意义。笔者认为应从以下几个方面入手。1培养学生掌握动物实验的方法“......
[期刊论文] 作者：柳小年,陈炬光,
来源：中等医学教育 年份：2000
现阶段医学院校的心理学在教学目的上应是一门 “建设好学生自己， 学会帮助病人， 影响整个社会” 的心理学。新的医学模式与社会文明的发展要求２１ 世纪的医务人员要有比其它职业......
[期刊论文] 作者：谈应国,柳小年,
来源：中等医学教育 年份：1998
教科书既是教本，又是学本，也是制约教学活动的一个重要外因。钻研教本和设计教学的能力被认为是教师的三种基本能力之首。设身处地地站在学生的角度，深刻剖析教本的“不足”或“......
[期刊论文] 作者：王文初,柳小年,
来源：卫生职业教育 年份：2003
4个班204名学生的教学对比实验结果表明,课题讨论法用于预防医学的实习教学,有利于培养学生的科研意识、思维能力和语言表达能力,有利于增强学生的主观能动性和巩固所学知识,...
相关搜索：
