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该文从高职学生的几种典型需要:缩短与教师心理距离的需要、友谊和情爱的需要、被重视的需要、展现长处的需要、自由的需要、学习的需要进行论述.说明了这是直接并持续影响高职学校教育教学质量的一个重要前提和出发点.
论高职学生的典型需要
【摘 要】
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该文从高职学生的几种典型需要:缩短与教师心理距离的需要、友谊和情爱的需要、被重视的需要、展现长处的需要、自由的需要、学习的需要进行论述.说明了这是直接并持续影响高
【机 构】
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常德职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2003年2期
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