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[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：大理学院学报 年份：2010
2007年，韩国设计了教师ICT课程培训内容：信息社会、信息设备、信息加工、信息处理等，它对提高教师ICT素养水平、推动教师将ICT应用于课堂教学起了重要作用。通过考察和分析其历......
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：当代教育与文化 年份：2020
大理大学褚远辉教授的新作《比较教育价值论》于2019年1月在中国社会科学出版社正式出版发行,该书在我国比较教育学界首次系统阐释了有关比较教育的价值问题,进而建构了比较...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2014
美国研究型大学教师流动的内在动力是追求自我价值的实现。这种自我实现的需要来自于马斯洛的“需要层次理论”，大学教师的需要主要包括物质需要；精神文化需要；创造和成就需要；自......
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
早期美国研究型大学聘任教师的主要方式是“近亲繁殖”，这在当时维护了本校与本专业已经形成的科学研究特色与学术传统，但阻碍了大学教师流动，导致大学教师学缘结构单一，学术思想......
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：江苏师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
现代教育发展水平指标是对教育整体发展的考量,从不同维度直观地反映现代教育的发展状况。伦敦教育代表英国教育的发展趋势。伦敦作为世界教育中心之一,其教育现代化核心指标...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014
采用分层随机抽样和整群抽样相结合的方法,选取某部属师范大学15个学院的800名免费师范生为样本,就其入学教育情况、学习标、学习动力、课程满意程度等作了调查与分析,以全面...
[会议论文] 作者：杨茂庆,,
来源： 年份：2009
继1872年清政府派遣幼童留美之后,福建船政学堂于1877年先后派遣四批学生赴欧留学,它开了清政府向欧洲官派留学生之先河。留欧学生归国后很多成为海军中的骨干力量,在"西学东...
[学位论文] 作者：杨茂庆,,
来源：西南大学 年份：2011
美国研究型大学教师流动主要指美国研究型大学教师在同一国家、地区的大学间发生的岗位转移的现象,以及大学内部教师职务序列的纵向流动。按照不同的划分标准,美国研究型大学...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：教师教育学报 年份：2014
教师流动是高等学校人力资源管理的重要内容,对高等学校的生存和发展起着非常重要的作用.美国研究型大学不仅对教师流动予以高度重视,而且对教师流动进行严格的规范与管理,逐...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
教育实习是教师职前培养的重要环节,它对职前教师的成长起着关键作用。澳大利亚的大学特别重视职前教师的教育实习,创新教育实习模式:强调大学与中小学合作,阶段性的教育实习...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,,
来源：徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
傅斯年是中国著名的历史学家，其史学思想的主要源流是：一、继承传统乾嘉考据学思想；二、吸收和借鉴了西方实证主义史学思想。他将两者加以融合，找到了中西史学的结合点：强调直接材......
[期刊论文] 作者：杨茂庆,
来源：徐州师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2009
20世纪二三十年代，留学生群体从事河北定县乡村教育实验的活动，是他们推动中国社会进步、促进乡村教育发展的一件大事，也是把中国农村融入现代化轨道的一次有益尝试。他们深入定......
[会议论文] 作者：杨茂庆,
来源：第二届全球教师教育峰会 年份：2014
大学寻求能为大学创造更大效益的教师以及教师追求更好的社会与经济效益,这是大学教师流动机制运行的两个动力源.美国研究型大学教师流动运行机制是市场机制和大学组织管理机...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,
来源：中国教育政策评论 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：罗刚, 杨茂庆,,
来源：现代远距离教育 年份：2019
从信息文化的物质、制度、行为和精神四个层面分析泛在学习环境的场域特征,探讨泛在学习环境中师生互动的变迁。泛在学习环境中师生互动走向互惠共生是师生生存的因应选择,相...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,董洁,
来源：河北师范大学学报:教育科学版 年份：2020
发展乡村教育是推进现代化进程中不可避免的重要环节,美国教育现代化建设虽走在世界前列,但乡村教育仍面临诸如生存境遇较差,乡村教师群体流失;师资来源不均,乡村教师结构失...
[期刊论文] 作者：杨茂庆, 秦爽,,
来源：教育学术月刊 年份：2019
自1978年恢复中国少年先锋队的名称以来,少先队组织不断发展壮大,成为学校教育中一支重要教育力量。中国少年先锋队共召开七次全国代表大会,基于对历次会议的文本政策分析,以...
[期刊论文] 作者：杨茂庆,顾静,,
来源：外国中小学教育 年份：2010
新世纪以来,印度先后进行了两次高中课程改革,表现出新的特征。课程理念强调以生为本,课程内容融入民族文化,课程框架注重专业支持,课程实施要求系统化。课程改革以实现现代...
[期刊论文] 作者：杨茂庆, 岑宇,,
来源：比较教育研究 年份：2004
作为移民国家,新加坡中小学在建立学生一致认同的学校价值观和具有自身特色的道德规范体系时,采取法治约束与德治教化相结合、显性课程传授与隐性课程涵养融合、学校与家庭社...
[期刊论文] 作者：杨茂庆, 陈时见,,
来源：全球教育展望 年份：2004
隐喻从语言现象、修辞手法发展为一种思维方式,在社会科学诸领域中有着自己的独特地位和作用。"移植"隐喻贯穿于比较教育学发展的各阶段,成为其范式转换的助产士。将概念隐喻...
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