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[会议论文] 作者:杨泊微,, 来源:无锡职业技术学院学报 年份:2019
法国“大学校”是法国高等教育双轨制的其中一轨,他承担着法国的精英教育,为法国培养了一批又一批的精英人才,为其社会经济发展做出了众多贡献。文章分析法国“大学校”建立...
[期刊论文] 作者:杨泊微,, 来源:南昌教育学院学报 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:杨泊微, 来源:太原城市职业技术学院学报 年份:2018
美国私立大学一直引领着全世界的高等教育,而我国对于美国大学的经验的学习并不少,但是多数都没有很好地加以实施。加上我国民办大学课程模式深受公立大学影响,发展的速度非...
[期刊论文] 作者:杨泊微, 来源:太原城市职业技术学院学报 年份:2019
法国高等教育有着深厚的历史基础和文化底蕴,本文从国际合作与交流的角度作为切入点看法国大学应对高等教育国际化的措施,围绕法国在学制、办学、留学生、科研以及中法合作五...
[学位论文] 作者:杨泊微,, 来源:四川外国语大学 年份:2020
法国综合性大学与大学校共同构成了法国“双轨制”的高等教育体制,它是法国高等教育在历史长河中逐渐建立起来的最具法国特色的教育制度,距今已有两百多年的历史。“双轨制”模式的优势在于其互补性,它在普及大众教育同时也不影响精英教育的开展。但是,多年来,......
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