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[期刊论文] 作者:杨昊语,, 来源:学园 年份:2004
以"化学能与热能"为例,从项目主题、情景、任务、实施、成果与项目评价等方面阐述项目式教学的实施过程,从提升学生课堂参与度与自我价值、提升学生的团队合作能力与职业规划...
[学位论文] 作者:杨昊语, 来源:云南师范大学 年份:2021
新课程教学改革十分重视培育学生核心素养,它要求转变传统教学方式,倡导教学应成为有益于学生终身发展与满足社会发展需要的教学,学生在该教学背景下能形成相应的必备品格和关键能力,而体验式教学就是把课程的学习与学生实际相结合,师生运用小组合作、讨论交流......
[期刊论文] 作者:杨昊语,杨丽琼,王宇飞, 来源:大学化学 年份:2020
介绍了化学与生活中养鱼、卖鱼、吃鱼之间的关系,养鱼以鱼类生存环境入手解释鱼塘中的氮循环过程,卖鱼以“鱼浮灵”为切入口,让人们感受食品安全与化学的关联,吃鱼则从化学角...
[期刊论文] 作者:朱夏绯,杨昊语,林妍君,王宇飞, 来源:化工设计通讯 年份:2021
虚拟实验室是一个借助虚拟现实技术构建的智能实验平台。随着多媒体教育在当代教学中被广泛应用,虚拟实验室也逐渐地被关注。虚拟实验室具有开放性、交互性、自主性和共享性...
[期刊论文] 作者:杨昊语,朱夏绯,林妍君,王宇飞,唐平, 来源:云南化工 年份:2021
以“化学能与热能”为知识教学背景,以“自热饭盒的制作”为项目式教学主题,设置了五个项目教学任务以及对应项目成果的评价规则,呈现了该项目主题下的教学设计思路与实践过程,对自热产品在化学教学中的应用提出了新的思考。......
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