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[期刊论文] 作者：杨吉琳,,
来源：课程教育研究 年份：2016
大学生口语表达能力很重要,影响其表达能力的因素很多,如发音不准、用词错误、缺乏积累、胆怯等。调查和研究表明,普通话教学对提高大学生口语表达能力是必要的、可行的、有...
[期刊论文] 作者：杨吉琳,,
来源：出版广角 年份：2016
口述作为一种文明传承的主要形式先天具有文献性，而从纪录片的起源则可以看出文献性是其本源特征，因此，口述体纪录片是最能体现本源特征的纪录片形式。借由口述方法的使用，口述体......
[期刊论文] 作者：杨吉琳,
来源：中学语文·教师版 年份：2006
《全日制义务教育语文课程标准》“总目标”的第三项提出，要“养成语文学习的自信心和良好习惯”。在“阶段目标”中，又分别要求学生“养成良好的写字习惯”、“养成主动识字的习惯”、“养成讲普通话的习惯”、“养成读书看报的习惯”、“养成留心观察周围事物的......
[期刊论文] 作者：杨吉琳,,
来源：吉林教育 年份：2004
在教学实践中,虽然多数学生在作文中能够表达真情实感,但是说假话、大话、空话的现象仍不少见,在一个班级中,作文基本上能表达真情实感的,通常占到全班人数的70％左右;这之中,...
[学位论文] 作者：杨吉琳,
来源：南京航空航天大学 年份：2023
中国传统戏曲艺术重在写意传神,20世纪以来中国话剧一直向传统戏曲学习,在实践中出现了富有戏曲美学的探索话剧,这一类型的话剧是纯粹的艺术外表与内在理性相结合的理想化舞台表现形式,是话剧民族化道路上的重要里程碑。田沁鑫导演作为中国当代最具影响力的戏剧......
[期刊论文] 作者：杨吉琳 郭祎,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】多年来，语文教育一直存在着少慢差费的现象，针对语文教学中存在的问题，语文教育专家及语文教育工作者积极致力于语文教育改革，取得了一定的成绩。但是自古以来，闭门造车只能固步自封，而且过去大多数专家学者是从教授者的角度进行改革的，较少考虑作为学习主体的......
[期刊论文] 作者：杨吉琳, 杨吉辉,,
来源：课程教育研究 年份：2016
荀子在《劝学》中说,"蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。"对于蟹之六"跪"的说法,历来质疑颇多。有人认为荀子错写六跪实则八跪,因此,一些注本直接将"六"改成...
[期刊论文] 作者：杨吉琳 刘莉萱,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】文章从目前大学生阅读能力现状的分析入手，对阅读能力的层级训练进行了理论阐述与实践方法的探讨，旨在提高阅读教学的质量，使大学生阅读能力的培养收到实效。 【关键词】阅读能力 层级训练 实践探索 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】......
[期刊论文] 作者：杨吉琳 杨吉辉,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0117-02 荀子在《劝学》中说，“蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对于蟹之六“跪”的说法，历来质疑颇多。 有人认为荀子错写六跪实则八跪，因此，一些注本直接将......
[期刊论文] 作者：王彦利, 杨吉琳,
来源：汉字文化 年份：2023
语文课程具有多重功能和奠基作用，新课标提出“以核心素养为本”的要求，重视学生自主学习能力的培养。语文教学历经多次改革，取得了丰富的经验。但是目前语文教学仍存在教学方式传统、不重视学生的主体地位、以做题训练代替文本解读和个性化阅读等诸多问题。针对当......
[期刊论文] 作者：周晓雪, 杨吉琳,
来源：成才之路 年份：2023
在传统的中小学课堂上学生的课堂参与程度较低，一直处于被动的接受灌输的学习状态，为了转变学生的学习状态，持有建构主义观点的教育学家和心理学家们提出并论述了以学生为中心的教学模式，强调学生学习的主动建构、社会互动性和情境性。建构主义理论对各个学科、各个......
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