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[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：现代教育科学：教学参考 年份：2006
校长的自身发展是指主体依据于本体属性在实践中建构自我和提升自我，能够用社会和时代发展的宏观视野观照自己，开拓发展自己的空间，确立自己的使命感、责任感和价值观，激发发展自......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2006
一、教育教学状况调查1．对象我们以223名教师为对象，将这些教师按年龄分为四段。基本情况见表1。...
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：艺术家 年份：2017
谁也不知道她是什么时候躺在屋后的菜园里的。这屋她住60多年了。屋尽管比她的大儿子大5岁,但毕竟比她年轻了23岁。尽管屋瓦没有丝毫现代气息但仍然发着青光,墙砖在岁月里逐...
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：湖南教育 年份：1998
一、课题的提出课题的提出基于两点：一是我校后进生状况，二是目前的教育状况。后进生是长期困扰我校的一个老大难问题。转化后进生是我校一项必要而紧迫的任务。为此，建立这个模......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：文学教育·中旬版 年份：2016
中华宋词，国粹宝卷；蝉蜕世俗，演绎经典；煌煌文明，古今而贯。精义每猜，情思绵绵；辞彩常慕，神韵翩翩。滴水穿石，积水成渊。性灵万萌，凤翥龙蟠。 夫览之词牌也，雕文织锦，律奇曲幻；丝竹婉转，瑶琴妙曼[1]： 霜天晓角，雪梅争妍；暗香疏影，苏幕遮断；东风渡江，南乡月慢；婆罗门引，玉女言传；......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：当代旅游（下旬） 年份：2017
我土生土长在大堤边，懂事起就没有经历过无堤时代的灾难，因而我在我的出生地享受的是平安——平安环境里的自然美和人文美。这些美通过我的视觉、感觉、味觉而渐渐影响我的心，成为我的情，化为我的魂。 我在大堤上获得的享受是难以枚举的，从大自然的角度来看，最能触......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：参花（上） 年份：2019
生命缠着脚步在坎坷的路上杂乱地烙些深深浅浅的印章，灵魂始终缥缈地飞翔，它穿过一羽羽浮云，不停息地追寻着那哪怕一闪即逝的星光。 那天，我有几分无奈，也有几分依赖。因为我必须摁灭在离开大学前，和几个热血沸腾的青年夸谈理想时燃烧着浪漫火焰的“烟头”，向你那充......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：参花 年份：2016
早春，凌晨，乍暖还寒。一阵清脆悦耳的鸟鸣穿透窗子，扬起一屋旋律，钻进我的被窝梦里…… 是不是该起床了……可我没有这个念头。 倒觉得这些美妙的声音像摇篮曲一样，优雅、柔和、亲切，使我睡得更心安神定。当然，这心安神定不只在睡的舒适上，更在梦享天籁的甜蜜里。......
[期刊论文] 作者：杨传向,,
来源：参花 年份：2018
很快又是中秋了,万家团圆赏月的时节!rn湛蓝的天幕,缓缓地浮动着羽毛般的白云,几分灵气,几分浪漫,为月圆人圆的节日铺设好了场景.rn八月的秋风,轻轻地拂动着竹树,几片棕红的...
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：牡丹 年份：2018
噫唏嘘牡丹，乃地之灵根，天之精元也。两仪赋宝象，日月赐璀璨。虔修何其久，贵胎多涅槃。九鼎结瑶琪，八荒标渊范。许心在黎庶，气节推士贤。落地兮土生香，萌芽兮春浪漫。绿叶兮浮藻绘，彩瓣兮肆肸蠁。赵粉敷芳骨，馨馥醉魂缠。二乔扶娇姿，柔情含腼腆。丹红吻虹晖，荣耀映山川。姚......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：参花·下半月 年份：2016
故乡的老杨树 古貌藏着沧桑 日月星辰 移动在胸怀 风雨霜雪 变成密密的轮漪 每当枯荣成为皱纹 便凝结了顶天立地的傲骨 疲惫地坚守生机 扭动佝偻的躯体 向着未来 不断抽薪 抽薪 傲岸岁月的力量 震撼仰慕的心脏 把那......
[期刊论文] 作者：杨传向,,
来源：通俗歌曲 年份：2015
居闹市久了,想宁静清新;处浮躁厌了,求灵魂独处;身心疲倦了,望轻松小憩。那天,又是继续的忙、延续的累。我上了两个班四节课,批改了60本作文,每篇作文耗了我10分钟左右的时间...
[期刊论文] 作者：杨传向,,
来源：通俗歌曲 年份：2014
炎黄泱泱,文明煌煌;长江之为摇篮也,农耕发祥。稻谷之为源也,社稷盛昌;城垣之肇造也,邦国渐强。求本而探根,城头山举世无双。城头山兮世之奇,龙脉万古兮撰华章。梦悠然兮俦日...
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：章回小说·下旬刊 年份：2017
盼星星盼月亮，好不容易盼到孩子放假回家。 农历年二〇一三年腊月廿五，即公历2014年1月25日，上午，强叔突然接到儿子的电话： “爸爸：我就要从深圳回来了。准备过年了，明天下午可以到！”冬生说。 “好的。路上小心。苗苗和玉英好吗？”强叔高兴地说。 “好哇。......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：西部散文选刊 年份：2019
立冬后的日子一天天冷起来。 小雪款款走近了，绵绵阴雨往人的心上洒，情绪没有了阳光。混沌的世界里，村庄、街市、河道、田野、树林都在打瞌睡。小车穿行在梦里，我也朦朦胧胧地。 司机小张叫醒我时，车停在一栋大楼里。 嗨！这是什么楼！洁净明亮的花岗岩地板，光影......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：西部散文选刊 年份：2019
父亲，一个北民湖的汉子，一个水乡男人，他终于疲劳地休息了，就在北民湖村的黄土里。 虽然再也听不到他在北民湖畔的脚步声，但生命的身影并没有消失。我们在用记忆重现他时，就能泛起他那些积淀在心灵深处的身影。 虽然，他的身影曾经渐渐地把岁月老去，同样地岁月也渐......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：西部散文选刊 年份：2018
北民湖，我的家乡湖，她永远荡漾在我灵魂深处，一派沧浪，是绵绵的情思；几番波月，是悠悠的禅意。我愿掬之沐之，以洗心尘，陶冶性灵。 如今，已头童齿豁，熄灭了文攀司马的欲念，冷淡了功勒碑石的奢望，能够足下有洪波，身后有茅舍，常观湖光移柳荫花影，每看层浪翻旧事添新情，在闲适恬淡......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：西部散文选刊 年份：2018
这是一个生命应该要来的地方。 因为黄叶飘飘。 鸟儿从四面八方飞来。它们用了几个季度的经历进行比较筛选，才决定在这里归宿。也许和其它生命一样，它们看厌了钢筋水泥架构的豪华与浮躁，呼吸了滚滚铁流喘息的气体散发的熏肝熏肺的味道。 鸟儿们和其他生命......
[期刊论文] 作者：杨传向,
来源：西江文艺 年份：2017
写在前面的话：家乡的老屋，我永远的情结。它的情在我的心里，我的梦在它的怀抱。它阅读着我，我阅读着它。它阅读我的成长过程，我阅读它的时代沧桑。我在它怀抱里的成长，是父母的养育、乡情的熏陶。它的时代沧桑，是社会的颤动，民生的命运。——任何人的老屋，都会是这样，一部......
[期刊论文] 作者：帅敏,杨传向,,
来源：当代教育论坛(宏观教育研究) 年份：2008
打造推进学生自能发展的家庭和学校的和谐教育，是当前实施素质教育和人本教育的大命题。家校和谐教育的要点是：家庭和学校实行教育的衔接连贯、整合优化，以和谐的运作机制作用于......
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