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[期刊论文] 作者：李良竹,
来源：教育界·中旬 年份：2013
【摘 要】作为高中的一门基础课程，地理具有综合性，不仅能够使学生学到基本的地理知识，而且会激发学生探索自然的兴趣，从而培养学生的综合素质。激发学生学习地理的兴趣是高中地理教学的关键环节，对提高学生的参与度和提高教学质量有着举足轻重的作用。本文笔者就如......
[期刊论文] 作者：李良竹,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
在新课程改革不断发展的背景下,有效教学理念得到了广泛的应用,通过有效教学有利于提高高中地理课堂的效率,不过到底怎样在新课程改革背景下进行高中地理有效教学呢?文章通过...
[期刊论文] 作者：李良竹,
来源：炎黄地理 年份：2019
摘 要：从教学实际来看，开展“问题研究”栏目的教学实践并不容易。因为组织该活动要进行周密的计划与准备，需要花费较多的时间。由于学生个体差异的影响，要实现“问题研究”课题预设的教学目标存在较大的困难。本文通过结合笔者高中地理教学经验，以人教版高中地理教......
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