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[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：教育发展研究 年份：2012
儿童媒介素养教育源自20世纪30年代的英国,当时的目的是要对抗大众文化对青少年的侵扰,随着多年的研究与发展,如今在许多国家得以实践,其主旨逐渐从最初的抵抗与防疫转向解放...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：教育发展研究 年份：2013
自儿童媒介素养教育引起我国学者的研究热情与探索实践至今,儿童媒介素养教育的必要性已无可置疑,但在如何恰当地认识与理解其内容选择、价值取向、主体定位等问题上仍有不小...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：全球教育展望 年份：2014
我国基础教育第八次课程改革明确倡导自主、合作、探究的教与学的方式。最具传统也最具分量的学科教学领域必须积极思考和探索学科探究教学问题。本文基于一手听课与评课实例...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：全球教育展望 年份：2007
教师对学生的定位和期望很大程度上影响着教师的教育实践以及学生的实际发展。本文基于西方一份关于五国教师对好学生看法的人种志研究,反思我国基础教育中的一些观念和实践,...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：教育发展研究 年份：2013
在电子媒介时代,由于儿童教育的成人化与商品化、学校生活与家庭生活的疏离,儿童媒介素养教育在我国基础教育阶段显得极有必要。儿童媒介素养教育的特质体现在三个方面,即文...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：全球教育展望 年份：2008
自我对话是人心理和意识的一部分,影响着人的自我意象和个性形成,尤其是幼年时期的自我对话更是如此,但这一重要话题经常有意无意地受到忽略。本文阐述了自我对话的内涵、积...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：中小学管理 年份：2017
教育部新近颁发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》),重新明确了综合实践活动课程在价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的教育目标,...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：中国电化教育 年份：2015
儿童媒介素养教育因媒介文化的勃兴而愈发显得重要。如今越来越多国家意识到媒介素养教育的作用和价值,都在探索各自的发展路径。该文梳理了我国儿童媒介素养教育历经10多年...
[学位论文] 作者：李树培,,
来源： 年份：2003
综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它是顺应世界课程改革大潮和我国基础教育课程改革需要的产物，是......
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：语文学习 年份：2005
主持人语:读者朋友如果已经跟着我们的步伐阅读了前几期推荐的图书,也许会发现,虽然这几本书的话题、立场不同,但“敏感”“智慧”“反思”几乎是不同书籍、不同学者不约而同...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：教育发展研究 年份：2004
"德育为先、立德树人"是当前我国教育方针的重要组成部分,是学校教育的重要任务。教学是一项道德事业,教学旨在追求学生智力与道德的双重完善,教学道德性是教学的内在意蕴与...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2002
多元智能理论认为人的智力是多元的 ,打破了以往单一的言语和逻辑智力观 ,在教育理论和实践领域产生了极大的影响。当前我国新基础教育课程改革中 ,国家新增设的综合实践活动...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：教育发展研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：全球教育展望 年份：2006
儿童背负了太多的希冀和压力,本该单纯烂漫、充满好奇与活力的儿童被成人诸多自以为是的良好期望压缩成了“微型大人”。本文从这些惯常的行为和态度入手,分析童年的独特地位...
[学位论文] 作者：李树培,,
来源：南开大学 年份：2010
十多年前,随着亚洲金融危机的爆发,我国的内需不足问题也开始显现。十多年间,对于我国内需不足问题的研究几乎没有间断,而且,随着美国次贷危机引发的全球经济危机在2008年使...
[学位论文] 作者：李树培,,
来源：华东师范大学 年份：2008
基础教育因对人类发展、对个人的终身发展起着奠基的作用而受到各界人士的关注和评论,其中对人的发展起导向作用的学生评价更是如此。当前我国现实中的学生评价主要是以考试...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：教育科学研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：全球教育展望 年份：2016
综合实践活动课程自2001年正式成为国家课程,其所倡导的自主、合作、探究的教学理念有力地影响着我国基础教育实践,但在深度和实效上还存在诸多问题。本文基于当前全球范围所...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：南开经济研究 年份：2009
虽然企业在我国国家创新体系中的主体地位已经确立,但其对外技术依赖较强、自主创新动力不足、仍以"引进消化吸收再创新"为技术创新活动主要形式的特征,并没有得到扭转。我们...
[期刊论文] 作者：李树培,,
来源：全球教育展望 年份：2012
本文评述了书中的十个主题——学习与自我理解、战争心理学、房与家、他人、为人父母、动物与自然、广告、生存、性别、宗教。本文从整体上评析了《批判性课程》一书对我国基...
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