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[期刊论文] 作者：李忆昔,,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
通过初中物理实验教学,鼓励学生自主探究、积极参与、乐于动手,培养学生获取知识的能力。结合实际教学经验,探讨如何在初中物理实验教学中运用信息技术提升教学质量。...
[期刊论文] 作者：李忆昔,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
江泽民提出＂科学技术是第一生产力＂。胡锦涛在参观＂十一五＂国家重大科技成就展时强调＂大力提高自主创新能力,不断攀登世界科技高峰＂。习总书记提出：＂实施创新驱动发展战略,必须紧紧抓......
[期刊论文] 作者：李忆昔,
来源：中学物理·初中 年份：2013
物理学是一门以实验为基础的科学.在初中物理教学中，做好实验在激发学生学习物理兴趣、获取知识、培养科学态度、提高观察能力、掌握科学方法、发展思维能力等方面具有重要的作用.基于实验在物理教学中的重要地位，在素质教育改革的环境下，课本增加了大量的演示实验......
[期刊论文] 作者：姜黎黎, 李忆昔,,
来源：中国护理管理 年份：2004
案例背景:护理交接班工作是对患者病情的具体传递,交接班是一种应用于日常临床护理实践中的沟通模式,以实现护理人员为患者提供护理的连续性、一致性和安全性。有效的交...
[期刊论文] 作者：姜黎黎,李忆昔,,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
护士核心能力是护理人员从事护理工作的时具备的良好综合能力,即通科护士核心能力与专科护士核心能力。护理人员的核心能力能够为患者提供良好的护理服务,构建和谐的护患关系...
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