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[学位论文] 作者：李培民,,
来源： 年份：2010
目的原发性肝癌是我国常见的恶性肿瘤之一,病死率位居癌症的第二位。近年来治疗肝癌的手段在不断的发展,介入治疗手段的出现使原发性肝癌患者的生存时间延长,生存率有了一定...
[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：长治医学院学报 年份：2010
目的:探讨原发性肝癌(PLC)患者的血液供给对预后的影响,为提高介入治疗疗效提供客观依据。方法:选取进行介入治疗的200例原发性肝癌病例作为研究对象。全部病例均符合2001年...
[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：长治医学院学报 年份：2012
目的:探讨影响原发性肝癌患者介入治疗的预后影响因素,为临床合理选择适应证、提高介入治疗效果提供客观依据。方法:选取200例进行介入治疗的原发性肝癌作为研究对象,利用Epi...
[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：中国新技术新产品 年份：2009
本文介绍了哈尔滨-依兰（简称哈-依）长输燃气管道的水工保护的重要性，及在亚粘土、轻亚粘土地区穿越管护岸工程和护底工程水工保护等措施。...
[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：长治医学院学报 年份：2009
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[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：人民司法 年份：2013
涉及云视频作品传播方式的侵权案件,应从云视频的技术特点入手,对照网络传播行为和信息网络传播权的法定概念,运用从被控行为分析到侵权责任构成分析的两步认定方法。取得作...
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：中国柑桔 年份：1993
树干注射施药,具有不污染环境、省药省水、见效快、施药时不受气候影响等优点。本试验采用高压注射方法将某些药剂注入柑桔树体内进行保花保果,现将试验情况报道如下:...
[学位论文] 作者：李培民,,
来源：广西大学 年份：2020
当事人启动诉讼程序保障自身合法权益的权利日益受到国家、社会的重视和青睐。立案登记制与法定起诉条件两者紧密相关,相互联系,是当事人提起诉求能否启动诉讼程序的重要评价依据。同时,立案登记制度是一把双刃剑,给予当事人便利的起诉与保障的同时,不当起诉也......
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：落叶果树 年份：2003
"大十"果桑为广东省蚕桑所育成的鲜食、加工兼用的三倍体优良桑椹新品种.果实紫黑色、无籽、汁多味甜酸,5～6月成熟.宁波市鄞州区1997年引入,1999年冬开始大面积发展,栽培面积...
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：今日科苑 年份：2008
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调指出:"建设社会主义新农村,要把发展农村经济,增加农民收入,摆在突出位置抓紧抓好。"结合本职工作,如何发挥好工商行政管理的职能...
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：陶瓷 年份：2012
本刊讯1月1日-15日，景德镇最具潜值中国青年陶瓷艺术家作品展在北京爱家收藏品市场1层展览大厅举行。据了解，此次作品展由北京爱家国际收藏品市场主办。展会现场，展出了众多青年......
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：中国果树 年份：2004
1998年我地天目蜜李近成熟期果实发生症状不同于李褐腐病的黄褐色软腐病害,2001～2002年,发病严重李园的病果率达15%.经过研究,该病属土壤缺钙引起的国内外未见报道的李生理性...
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：财会学习 年份：2019
摘要：随着移动互联网、云计算、人工智能的迅速发展，对大数据的应用引起了各行各业的高度重视，财会是常与数据打交道的工作，大数据时代的到来将对财会工作产生重大影响，但目前财会工作对大数据的应用尚处在探索期，一些企业财会人员不能将大数据转换为有用的信息，面对大......
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：教师·下 年份：2014
在语文教学中，阅读理解教学是教学的重要内容，阅读在各种考试中占了比较大的分值，只有学生掌握相应的阅读技巧，学生的阅读理解能力得到提升，才能有效提高这类题型的做题效率和质量，因此，阅读理解教学在中学语文教学中占据着重要地位。 一、初中学生阅读理解题失......
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：实验室研究与探索 年份：1989
根据世界银业贷款规定,在贷款额度中有相当比例要用于国外图书资料的添置。为了统一做好各地高校的图书采购,提高效率和采购质量,受国家教委外资贷款办公室委托,在北京大学成...
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
目前沥青路面出现车辙的现象十分普遍，为了提高沥青路面的养护质量和管理水平，分析了沥青混凝土路面车辙的形成原因及影响因素，提出在沥青路面设计、施工控制和管理等各个环节应......
[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：新课程(中) 年份：2016
“高效教学”即在有限的时间和空间内,采取有效的教学手段和教学方式来促进学生积极主动地进行学习,让学生在知识、技能、情感认知方面都获得进步和发展,最终有效促进课堂教...
[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：宝藏 年份：2015
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：李培民,,
来源：新课程导学 年份：2011
《数学课程标准》指出:“学生能够认识到数学存在于现实生活中.并被广泛应用于现实世界.才能切实体会到数学的应用价值,才能学到有用的数学.”教学需要情境的支撑,情境的创设...
[期刊论文] 作者：李培民,
来源：中国房地产业 年份：2020
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