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[期刊论文] 作者:李储福, 来源:文理导航 年份:2010
新课标的教学目标是:知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观,这样三重目标层层递进,构成了学生立体的完整的思维品格。但在目前高中数学的教学中却往往不能完整地凸显这一教学目标,尤其是对于情感态度和价值观的培养,教师往往重视不够,具体表现在:从思维结构上来看......
[期刊论文] 作者:李储福, 来源:北京电力高等专科学校学报 年份:2011
摘要:函数思想是中学数学中最重要最基本的数学思想之一,它贯彻于中学课程的始终。有的专家学者曾用三句话概括中学数学的基本观点:以函数为纲,以方程为网,数形结合。中学数学中的很多内容如方程、不等式、数列等,若用函数的思想(观点)去认识,往往可以展露新的视角、开辟......
[期刊论文] 作者:王明禄,刘锡云,李储福, 来源:昌潍师专学报 年份:1998
在证明不等式的过程中,若能根据问题的情境,巧妙地构造辅助函数,把对不等量关系的考查纳入一个“动”的过程中,便可利用函数的性质使不等式获证。本文用此法对教材中的不等式证明......
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