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[期刊论文] 作者：李久梅,,
来源：实用医技杂志 年份：2013
所报道,褥疮的发生率依护理情况、医疗条件及患者的情况而有所不同。对脊髓损伤患者其发生率在24%~86%,对住院老人发生率为10%～24%(养老院老年人第1年的发病率为16.4%,第2...
[期刊论文] 作者：李久梅,,
来源：现代交际 年份：2004
现在的师专学生学习数学劲头不足,认为学习数学没有用处,对老师留的作业不屑一顾。只有少数学生能独立按时完成作业,有的学生迫于老师的压力照别人抄作业,更有甚者根本就不写...
[期刊论文] 作者：李久梅,,
来源：光明中医 年份：2019
目的探讨冠心病心绞痛患者使用中西医结合辨证护理对其心功能及生活质量的影响。方法根据随机数字表法将2017年3月-2018年3月入选的112例冠心病心绞痛患者均分为观察组和对照...
[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：磨床与磨削 年份：1997
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：大科技 年份：2013
电力是现代社会的主要能源之一，随着我国经济建设的发展，电力需求日渐剧增，对我国的电力工程建设的要求也越来越高，尤其是大型的煤矿企业供电电力工程。由于煤矿企业的特殊性，煤矿......
[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：哈尔滨轴承 年份：1994
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[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：医药前沿 年份：2012
目的让患者了解健康,与医护有效合作,是恢复健康的重要环节.方法对34例急性心肌梗死病人进行分阶段健康教育,让患者对治疗、护理和预防有充分认识,从而积极主动配合治疗并采...
[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：现代交际 年份：2012
[摘要]小学数学教材教法课是培养五年制师专生教学能力的重要课程，只有学好这门课，才能为将来的小学数学教学打好基础。本文从如何通过小学数学教材教法课使师专生掌握小学数学教学能力，怎样强化小学数学教材教法课几方面谈谈自己的看法。 [关键词]教材教法 能......
[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：现代交际 年份：2012
[摘要]五年制师专院校的学生大多数是中考分数较低的学生，他们数学基础差，没有学习目标和良好的学习习惯。本文着重介绍了数学课的地位作用、数学教学存在的问题，从而提出了一些解决问题的措施。 [关键词]数学教学 存在问题 解决措施 [中图分类号]G633.6 [......
[期刊论文] 作者：李久梅,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
班级是一个温馨的集体,是承载着一颗颗美好心灵的游船,它需要和谐的氛围,需要优美的环境,需要健康的文化,需要向上的激情,需要学习的热情,更需要爱的滋润。一、患难之时见亲...
[期刊论文] 作者：李久梅,
来源：现代交际 年份：2013
[摘要]数学是一门逻辑性非常强的学科。数学课堂教学过程是数学知识的传递过程，也是师生间进行信息传输和情感交流的过程。教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的载体，精心设计课堂教学语言，是数学课堂有效教学的一个重要组成部分。数学教学本身单调抽象，若能......
[期刊论文] 作者：李久梅,,
来源：好家长 年份：2016
本文结合师专院校的数学教学实际,依据因材施教教学原则,根据学生的数学基础和思维能力,从四方面阐述了在数学学习中如何进行分层教学。这种教学方式有利于对学生进行个性化...
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