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[期刊论文] 作者：景玉芳,,
来源：江苏卫生事业管理 年份：2013
护理“三基”是指护理基础理论、基本知识、基本技能，它是护理人员必须掌握的基本知识，是完成护理工作、提高护理质量、保证护理安全的前提。护理“三基”水平的高低是衡量一个......
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：护理实践与研究 年份：2007
临床护理教学是护生从课堂到临床，从理论到实践，从感性到理性的必需过程，是护理教育的重要组成部分。我院是一所拥有400多张床位的综合性儿童医院，每年接受近200名大专、本科护理......
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：护理实践与研究 年份：2006
笔者在香港参观学习期间，了解了香港的护理教育概况以及不同层次护理教育的特点。2周的参观印象深刻，香港的护理教育有许多宝贵经验，值得我们学习、借鉴，这将对我国进行护理教育......
[期刊论文] 作者：景玉芳,,
来源：实用全科医学 年份：2003
传统的直肠给药方法是采用玻璃灌肠器给药,此方法常出现给药后立即排便,从而需要重复给药,遇到特别不合作的患儿,甚至会发生玻璃灌肠器乳头断裂刺伤患儿肛门的意外.为此,我们...
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：中华现代护理杂志 年份：2002
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[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：中华医学写作杂志 年份：2001
2000年我院共发生护理差错16例，都是由于各种原因引起的给药差错。其中1例差错引起了一次较大的纠纷，不仅使医院的财产遭受了损失，而且还影响了医院的声誉，有关责任护士也受到了......
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：苏州医学杂志 年份：1998
我院1982年1月～1997年4月共进行了220例小儿肾穿刺活体组织检查术，现将护理及体会分逑如下。...
[期刊论文] 作者：景玉芳,,
来源：华章 年份：2012
在旧的教育观念指导和对考试成绩的追求的路上,我们教师很容易陷入这样一种困境:很急迫地将结论塞给学生,忽略了学生对学习过程的体验和感悟,重视的只是物理结论的识记.这样...
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：青年文学家 年份：2004
作为我国第一部诗歌总集,是百科全书式的,它的意义已并非只是简单的诗集.不论是"六义"-风雅颂赋比兴,还是其"兴观群怨",甚至更为广阔的题材、内容、写作技巧、思想等方面都开...
[会议论文] 作者：景玉芳,
来源：中华护理学会第2届护理学术年会 年份：2010
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[期刊论文] 作者：景玉芳,,
来源：金田 年份：2014
无意识作为精神分析学派的关键在审美心理中在于对深层的关照,它体现不仅在作家对艺术的美的创造中,对于欣赏者而言体现在其对美的发现与欣赏中。The key to the psycholog...
[期刊论文] 作者：景玉芳,,
来源：宁夏教育科研 年份：2014
讲评课是历史教学中不可缺少的一环,它是练习或考试之后,教师对其分析、讲解和评点的课,不仅起到评价反馈的作用,更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径,对教学起着矫正、巩...
[期刊论文] 作者：景玉芳,,
来源：青年时代 年份：2019
物理作为一门自然科学学科,在实际的教学中教师往往只重视科学知识、物理规律和方法的理解,其德育功能没有得到足够的重视,对于达到立德树人的要求还有差距.为此,在教学中要...
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：宁夏教育 年份：1999
在历史教学中，我常用以下三种不同形式的比较，帮助学生轻松愉快地掌握历史知识。世界历史的横向比较，通常是对同一时代不同国家之间同类性质的事件和人物进行比较。如德、日两国......
[期刊论文] 作者：景玉芳,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2014
一、爱情追求路上极近几度曲折离奇(一)利器——悬念悬念设置是本篇的突出特色,作者在经历了小说这一文体由志人志怪之后再到“有意为小说的”唐传奇前期以及兴盛的后期之后,...
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：中国护理管理 年份：2003
我院是一所省属综合性三级儿童医院,设有病床330张,15个护理单元(含门急诊科室),192名护理人员,其中合同制护士14名.为了适应现代化医院发展需要,增强医院的综合竞争力.提高...
[会议论文] 作者：景玉芳,
来源：2012全国儿科护理学术交流会议 年份：2012
文章介绍了儿科新护士统一规范化培训的方案，采取客观评价与主观评价相结合的方法建立考核评价指标，探讨了施行临床护理规范化培训模式的体会。...
[期刊论文] 作者：景玉芳,
来源：现代教育科研理论 年份：2013
【摘要】物理学研究的是自然界最基本的运动规律，而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘，自然界和生活中的物理现象妙趣横生，如何让初中物理课堂丰富多彩？教师可以通过表演魔术、讲故事、放手让学生自己去小制作，一步步培养学生学习初中的物理兴趣，提高学习能力和学习热......
[期刊论文] 作者：李静, 景玉芳,,
来源：江苏卫生事业管理 年份：2011
目的激发护生的学习兴趣,减少儿科实习过程中不良事件的发生。方法 2007年对护生采用单纯科室带教,作为对照组;2008年在传统临床带教的基础上,对护生进行集体入院教育、专题...
[期刊论文] 作者：景玉芳,李静,
来源：解放军护理杂志 年份：2010
临床教学是护理教学的重要环节，教学质量的高低直接影响到到护生日后的工作能力。为了提高护生的临床决策能力，减小护生进入临床时的心理应激反应，2008年起，我们根据护生在儿科见......
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