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[期刊论文] 作者：戴秋英,
来源：中学生作文指导 年份：2019
语言能力主要是指在社会情境中借助语言进行理解和表达的能力,而“理解”与“表达”都需要通过词汇。词汇具有丰富的文化内涵。在解读文本时,要实现从表层感知到深层理解的转...
[期刊论文] 作者：戴秋英,,
来源：考试周刊 年份：2013
语言学习的最终目的是培养听、说、读、写的交际能力,书面表达是在听、说、读的基础上对学生的一种高层次的综合能力的培养。中职英语老师应该在课堂教学中引导学生注意课文...
[期刊论文] 作者：戴秋英,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 目前，相当一部分中职学校学生存在的诸多问题与养成教育的缺失有关。文章分析了养成教育的内涵，分析了中职学生道德品质和行为习惯现状，并从五个方面探讨了实施养成教育的途径。 关键词： 中职学生 养成教育 道德品质 一、养成教育的内涵 养成教......
[期刊论文] 作者：戴秋英,
来源：考试周刊 年份：2009
引言 《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神［１］（Ｐ１１２）。长期以来，我国课堂教学所施行的是传统的传递——接受式的教学方式。在这种教学方式......
[期刊论文] 作者：戴秋英,,
来源：考试周刊 年份：2010
要想管理好班级,班主任必须做到:有高度的责任心和强烈的使命感;有爱心;爱智慧。To manage the class, the teacher must do: a high sense of responsibility and a stron...
[期刊论文] 作者：戴秋英,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【摘要】核心素养教育理念下，德育在高中英语教学中的实施，有助于培养学生的审美意趣，促进学生正确价值观念的形成。本文就高中英语教学中教师的德育引领进行阐述，进一步从道德目标设定、体现学生主体性以及新媒体运用这三个方面入手，对高中英语教学中德育的实施展开......
[期刊论文] 作者：戴秋英,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 要想管理好班级,班主任必须做到:有高度的责任心和强烈的使命感;有爱心;爱智慧。 关键词: 班主任工作 责任心 使命感 爱心 智慧 班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校......
[期刊论文] 作者：戴秋英,
来源：中华传奇 年份：2020
在城市化发展进程不断加快背景下,城市人口密度也随之大幅度增加,各类问题也随之不断涌现.其中最显著的就是城市用水量的显著提升,给城市给排水管道增加了很大压力.所以,为了...
[期刊论文] 作者：戴秋英,
来源：新一代:理论版 年份：2021
高中语文教学工作开展过程中文言文教学是非常重要的一部分,新课程改革下,语文核心素养是提升学生语文综合能力的一种体现,其主要表现为语言积累.思想情感、学习习惯、学习方...
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