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[期刊论文] 作者：庄成瑶,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】本文从应用意识和数学应用的概念出发，说明数学教育中培养学生應用意识的必要性和现实性;再结合作者教学经验，将数学知识应用在数学课内，将数学应用在其他学科的学习中，将数学应用于实践活动中，全面阐述了数学教学和应用意识培养的交互和改进。 【关键词......
[期刊论文] 作者：庄成瑶,
来源：中学生导报·教育科研 年份：2021
摘 要：如何优化课堂教学，为每个学生提供一个能获得充分发展的最佳学习环境，这是教师长期难以解决好的实际问题。通過实践，要改变班级只是作为学生课堂行为的一种“静态的集体背景”的现象，实现班级、小组等成为学生学习的一种“动态的集体力量”，“小组学习”是一种......
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