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[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：课程教学研究 年份：2014
心理学家布鲁纳提出的动作表征、肖像表征、符号表征理论对教学实践很有指导意义,在高中化学"原电池"教学中即可加以应用。通过动作表征促进学生从做中学,培养学生的科学探究...
[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：中学生数理化(高一版) 年份：2012
一、考点分析电化学包括原电池、电解池以及金属的腐蚀与防护,是高考化学的核心考点,几乎每年必考.既可以单独考查原电池的原理,又可以单独考查电解池的原理,还可以考查...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2002
高考化学压轴题难度较大、区分度好,具有选拔功能,是考查学生思维能力的的优选试题.怎样用优化的解题方法解答高考化学压轴题...
[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：化学教学 年份：2005
阐述了高中化学新课程实施过程中的三种态度并列举三个案例对三种态度进行了佐证和说明。通过比较三种态度对教学的影响来探寻实施高中化学新课程的最佳途径。...
[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：中学化学教学参考 年份：1988
新编高中化学课本(甲种本)第一册 P.13页的实验2—4,按课本上的要求,取0.5克锌粉和0.5克碘混和,加水1—2滴,其实验现象不够明显,且只有水滴到的地方才产生气泡和紫色蒸...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：化学教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：左香华,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2003
在中学化学中,定量实验的要求是比较严格的,一般来说,需使用精量仪器,如滴定管、移液管、容量瓶等,但在生活中要求不太严格的情况下,可以作出一些近似处理,因为它与生活...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2004
化学平衡是中学化学中的三大理论之一.它是电离平衡、水解平衡的基础,是中学化学的主干知识,在中学化学中占举足轻重的地位.它与反应速率相结合,更显其价值所在. 一、达...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：中学化学教学参考 年份：2002
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[学位论文] 作者：左香华,,
来源： 年份：2014
教师对于国家和学校的发展的重要性是无容置疑的。在高校里，会存在教师在校际或职业间进行工作流动的现象，合理有序的流动是必要的。基于工作搜寻理论，对长沙3所高校的教师工作......
[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2002
一、非金属元素及其化合物(一)知识结构:1.卤族元素及其化合物之间的相互转变:2.硫及其化合物之间的相互转变:3.氮、磷及其化合物之间的相互转变:...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：化学教学 年份：1994
用硅胶吸附法提取尿激酶湖北沙洋农场一中（４３４５６０）左香华尿激酶是一种丝氨酸类蛋白水解酶。它作用于精氨酸——缬氨酸键使纤维蛋白溶酶原转化为具有活性的纤维蛋白溶酶。尿激酶可以使......
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：化学教学 年份：1990
继广东省高考化学试行标准化考试之后,我省今年高考化学首次进行标准化考试。学生答题后普遍反映二元选择题较一元选择题难度大,灵活性强。且二元选择题和一元选择题混杂在一...
[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：中学化学教学参考 年份：1992
一、托盘天平知识点习题第一部分:知识型题 1.用托盘天平称量药品,指针偏向左边,则表示 A.左盘重,砝码轻 B.左盘轻,砝码重 C.右盘重,砝码轻 D.右盘轻,药品重 2.托盘天平的左...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：新天地：开拓教育新天地 年份：2011
好课的标准和评课实施是进行视频录像课评比的基础，通过评比和点评找出了高中化学课堂教学中可借鉴的十大亮点，同时通过反思促进教师的专业发展。...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：化学教学 年份：1994
一组考察能力的信息给予题湖北沙洋农场一中（４３４５６０）左香华信息给予题的特征是题干给出一系列取材新颖的简短说明，然后提出一些与“说明”及中学化学知识相关的问题。学生解题时必须通......
[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：化学教育 年份：2010
阐述了人格特征的含义,并从甘愿冒险、坚持不懈、充满好奇等7个方面论述了化学教学中影响学生创新能力的人格特征,并列举案例进行了佐证。...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：中学生数理化·高一版 年份：2017
同学们在学习化学的过程中，肯定会产生这样或者那样的错误。产生错误并不可怕，可怕的是找不出产生错误的原因，不能找出改正错误的方法。从同学们产生错误的途径来看，大致来自三个方面：一是具备一定的基础知识，但做题时不认真导致有些题会做但没做对；二是基础知识掌握得......
[期刊论文] 作者：左香华,,
来源：化学教育 年份：2009
阐述了认知结构的含义，并从比喻性思维、决策的灵活性、判断的独立性等8个方面论述了化学教学中影响学生创新能力的认知特征，并列举案例进行了佐证。...
[期刊论文] 作者：左香华,
来源：化学教学 年份：1995
设“１”法解题六例湖北荆门沙洋农场一中（４４８２００）左香华１是最简单的自然数．在化学计算中，将某些物理量巧设为“１”，可以使计算过程得以简化，从而大大提高解题效率．一、二组分体系的总质量未知......
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