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[期刊论文] 作者：左保金,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
国内教学大纲规定,义务教育的目标是培养学生的创新能力和实践能力。因此,教师的义务是培养学生拥有创新意识,鼓励他们勇于创新、敢于创新,将所学知识与改造世界相连。基于这...
[期刊论文] 作者：左保金,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2012
提问不但是各科老师在课堂教学中应用最为广泛的教学方法之一,它也是整个课堂教学活动中必不可少的一个重要环节。作为一名初中英语教师,只有你首先掌握了高超的课堂提问技巧...
[期刊论文] 作者：左保金,
来源：读写算 年份：2011
摘要：在英语教学中，经常会遇到这一难题：一部分学生丧失学习兴趣，无法继续学习，学习成绩两极分化严重。必须采取得力有效措施来缩小乃至避免这种现象已经成为十分迫切的问题。 关键词：两极分化 激发兴趣 合作能力 自学能力 面向全体学生，使每个学生都得到......
[期刊论文] 作者：左保金,
来源：考试·中考版 年份：2012
英语的语态有两种，即主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)。而被动语态是初中英语学习的重难点之一，是同学们容易出错的语法项目。那么，学生怎样才能学好被动语态呢?...
[期刊论文] 作者：左保金,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
【摘要】语音是语言存在的物质基础，英语语音教学是整个中学英语教学发展的起点，语音关是教学的第一关，然而实际教学中，许多英语教师对语音教学重视不够，许多英语教师认为语音教学费时长见效慢，无需重视语音教学，或者由于缺乏具体的教学指导，操作起来不能得心应手，甚至误......
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