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[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：湖南教育(下) 年份：2013
一、缘起备课时,我们总会不经意有这样的一些思考:对于一堂课所要传授的内容,哪些知识点教师不教学生就可以掌握?哪些需要细致、深刻地去教?由于学生的个体差异,他们各自...
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：小学教学参考 年份：2015
在对平行四边形面积计算公式的探索过程中,要求学生能够掌握公式,并能运用其解决简单的实际问题。通过教师的引导,让学生学会发现并提出相关的数学问题,还能尝试用不同的方法...
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
数的概念是学生认识和理解数学的开始，理解数的意义伴随着学生学习数学的过程。利用直观材料、借助多种模型、设计变式练习，都可以帮助学生建立清晰的数的概念，理解数的意义。......
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：数学教学通讯 年份：2013
“数的运算”作为课程内容设置的一个重要板块，对学生数学素养的培养有着举足轻重的影响．计算单项调研情况反映，思维定式、中间得数记忆差错、计算技能未掌握、对“估算”缺乏正......
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
建立数的表象,是帮助学生深刻认识数的内涵的重要桥梁。只有对数的表征认识清楚、到位,才能在具体、直观的基础之上逐步抽象,最终真正建立起数的概念,理解数的意义。文中,笔...
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2016
摘 要：新课改下的试题命题，体现的不再是孤立的内容和技能，而是注重对学生分析、解决综合问题的能力考查。考试是“指挥棒”，命题方向是什么，课堂中就教什么；试题怎么做，课堂中就怎么教。教师的教学行为要在创设和任务相互依托的情境、重视概念的意义教学、提炼数学思......
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：数学教学通讯 年份：2017
在数学学习中,培养儿童敢猜想、会猜想的素养,显得尤为重要和可贵。在“欲言却言不清”处、在知识的整体回顾处、在知识的新领域处,都可以有意识地创设“可猜想”的空间,激发...
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
求图形的面积，要用已有的学习经验解决新的问题，就要将新图形通过“等积变形”转化为已学图形．本文以“平行四边形的面积”一课为例，以五个关键教学环节为切入点，从不同角度阐述如......
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
国家检测试题导向和《课标》中提到的教材编写、设计试题等,都围绕着十个核心词,几何直观是其中之一. 几何直观的介入,可以扶持概念表述、丰盈计算算理、明晰解题思路,能帮助...
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：小学数学教育 年份：2019
教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级下册第28～29页例1和例2,第30页的"想想做做"。教学目标:1.使学生通过观察、操作、数数等活动认识计数单位"千",理解千以内...
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：广西教育 年份：2011
大计量单位的教学,常常为众多一线教师所不愿展示的＂风景＂,究其原因,教学的重点侧重于计量单位的感受,而不是方法的＂探究＂。而＂千米＂＂吨＂＂公顷＂这些大计量单位,又不能在课堂上＂很实在＂的......
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：小学教学参考 年份：2009
如今,"诗意课堂"正走进任何一个学科,它带来的是课堂的灵动和智慧,彰显的是教师和学生的生命成长,追求的是"真"、"善"、"美"的发现之心。同样,我们的数学课堂也...
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：陕西教育(教学) 年份：2010
沙龙活动是一种常见的教师专业活动形式．是教师与教师之间通过对课程实施过程中的问题探讨进行互动的一种活动，沙龙分为表演型和即兴型．表演型即沙龙组成员通过研究调查。确定主......
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：数学教学通讯 年份：2018
数学是整体的,其主要表现为数学知识的系统性和结构化。任何数学内容都来自于某一系统,从属于某一结构。所以,教学中,我们应该从知识体系处出发来把握教材,实施教学。...
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：小学教学研究 年份：2010
数学情境以熟悉的生活图片向学生敞开,将相关的数学信息蕴含其中,减少以往单一文字叙述的枯燥,增加了解决问题的趣味性和生活味,深受教师和学生的喜爱。但数学情境的“妙”并不仅仅停留在其多彩的画面上,它更妙在其具有独特的“数学味”上。下面,以苏教版二年级......
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：当代教研论丛 年份：2014
沙龙活动是一种常见的教师专业活动形式,是教师与教师之间通过对课程实施过程中的问题探讨进行互动的一种活动.表演性教学沙龙由于话题新颖、内容互动等特征,无论对参与者,还...
[期刊论文] 作者：居海霞,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
一、问题提出在课改逐步深入的今天,我们发现,考核学生的试题正在悄然发生着变化.复杂的计算、概念的填空等题型在逐渐消失,而与实际生活密切联系的数学问题、有数学属性...
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：湖南教育：下旬 年份：2012
在江苏省中小学生数学学业水平测试中，有这样一道题（如下所示）。某地区抽样测试数据中，选正确答案A的学生比例仅为46．8％。究竟是什么原因使得这道测试题的正确率如此低下？笔者经过调......
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：陕西教育：教学 年份：2018
一线的教师,经常会参加一些教研活动,听相关学科的示范课。听课中,我们往往会被其中的某一处设计、某一个环节所打动,在惊叹其设计的巧妙、课堂中生成的精彩之余,又该怎么去...
[期刊论文] 作者：居海霞,
来源：小学教学：数学版 年份：2011
我爱我的教学，在这份工作中，我努力创造着美丽，如蝶一般。我愿做一只勤奋执著的蝶，为孩子营造幸福的学习乐园。书海相伴，青灯为证。读书的日日夜夜给予我教育理论的充实；一点点心得......
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