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[期刊论文] 作者：尚树杰,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：核心素养的提出，扫清了初中历史课堂存在的“迷雾”，确定了新的历史教学方向。初中历史教师应当抓住这一机遇，正确认识核心素养，以其为导向回归历史课堂的教学本质，灵活应用现有的教学理念和教学资源，基于班级学生的特点，进行教学设计和实施，教师可以使用思维导图培......
[期刊论文] 作者：尚树杰,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：随着社会的不断发展，人们对教育教学质量的要求越来越高，教育领域为了贯彻新课改和落实素质教育的理念也进行了大幅度的改革，由教学思想到教学内容，从教学策略到教学模式，从师生关系的变化到课堂教学的精心设计，都有了质的变化。作为基础教育的一部分，初中阶段的教......
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