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[期刊论文] 作者:封华丽,, 来源:小学教学参考 年份:2012
张志公先生主张“教师要带着学生从文章中走个来回,一篇文章就是一处风景,一处宫殿”。进行课改以后,我们教师在阅读教学中怎样引领学生走进文本,进而走出文本、甚至超越文本呢?......
[期刊论文] 作者:封华丽,, 来源:基础教育研究 年份:2015
随堂练笔是语文教学中必不可少的教学方法之一,它不但可以培养学生的语言表达能力和写作能力,而且还可以促进学生对课文的理解。文章从"炼字、炼词、炼句""仿写、迁移、内化""碰撞......
[期刊论文] 作者:封华丽, 来源:小学教学参考(语文) 年份:2012
张志公先生主张“教师要带着学生从文章中走个来回,一篇文章就是一处风景,一处宫殿”。进行課改以后,我们教师在阅读教学中怎样引领学生走进文本,进而走出文本、甚至超越文本呢?  一、披文入情,感悟体验,在揣摩和解读中走进文本  走进文本,即通过阅读教学,实现学生、......
[期刊论文] 作者:封华丽, 来源:教师博览:下旬刊 年份:2021
小学阶段是学生培养和提升阅读能力、掌握阅读技巧的重要时期。传统的阅读教学过于重视阅读成绩,导致小学生的阅读水平较低,最终影响阅读教学的质量。教师在小学语文阅读教学中融入群文阅读教学,不仅可以充分调动小学生参与学习的积极性,还能提升小学生的阅读兴......
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