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[学位论文] 作者：孙永柏,,
来源：天津师范大学 年份：2020
随着师范类专业认证工作的不断开展,认证标准如何在师范生培养过程中落实就成为了重要的研究议题。师范类专业认证重视对师范生教育教学能力的培养,并提出要用评价来保障师范生培养质量的达成。教育实习是培养师范生教育教学实践能力的关键环节,教育实习评价不......
[期刊论文] 作者：孙永柏,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
随着“互联网+”时代的到来,教育再一次迎来了全新的挑战.当把研究视角放在“互联网+”与学校教师教学设计的融合时,通过文献分析法,发现主要有以下两类教学设计问题:一是“...
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