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[期刊论文] 作者：姜春霄,,
来源：中国教育信息化 年份：2012
在小学机器人教育中应用数学建模思想,不仅有利于学生已有知识的正迁移,起到举一反三的效果,更有利于培养学生透过现象揭示本质的洞察能力,也有利于培养学生简约、严密的思维...
[期刊论文] 作者：姜春霄,,
来源：基础教育参考 年份：2019
STEM教育强调多学科的交叉融合。其中科学(S)在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术(T)和工程(E)是在尊重自然规律的基础上改造世界,实现对自然界的控制和利用,解决社会发...
[学位论文] 作者：姜春霄,
来源：河北大学 年份：2007
认知负荷理论在近十年中得到了长足发展,它提供了把认知过程、认知局限性与教学设计相整合的理论框架。认知负荷是影响学习效果的重要因素之一,存在于任何学习过程中。问题解...
[期刊论文] 作者：姜春霄, 林刚,,
来源：现代教育技术 年份：2007
教师的教学设计能力直接影响着基础教育新课程改革的推进和实施,是教师专业化的重要体现。本文采用问卷调查和内容分析法,以山东部分地区的教师和网络最新教案为调查对象,从...
[期刊论文] 作者：林刚,姜春霄,,
来源：中小学电教 年份：2008
键盘教学是信息技术课程的基础和重要内容。键盘操作是信息技术应用的基本技能,它对于更深层次的信息技术学习和操作具有重大意义。科学、合理、实用的键盘教学策略对于键盘...
[期刊论文] 作者：姜春霄, 林刚,,
来源：中小学电教 年份：2006
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[期刊论文] 作者：林刚, 姜春霄,,
来源：中小学电教 年份：2003
随着基础教育信息化建设进程的加快,我国中小学教育技术研究取得了积极进展,呈现出欣欣向荣的喜人景象,对此加以回顾和总结具有较大的现实意义。《中小学电教》作为伴随...
[期刊论文] 作者：姜春霄,林刚,,
来源：基础教育参考 年份：2008
有力的课堂管理是课堂教学效果的基本保证。小学生的年龄和信息技术课程教学环境的特殊性给信息技术课课堂管理带来一定的困难，如何实施有效的课堂管理，是每一位信息技术课教师......
[期刊论文] 作者：姜春霄,林刚,,
来源：基础教育研究 年份：2010
随着信息技术教育理论的不断发展以及信息技术在日常生活中的广泛应用,信息技术学科已经从过去单纯的计算机教学,转变成为以提升学生信息素养为首要任务的应用型课程。新一轮...
[期刊论文] 作者：姜春霄,林刚,,
来源：中国电化教育 年份：2006
在基于网络的专题学习中，学生学习动机的强弱，直接影响着学习效果，本文在借鉴动机理论的基础上，提出专题学习网站中的学习动机激发策略，并设计出策略的实现方案与应用模式，使专题学......
[期刊论文] 作者：姜春霄,林刚,
来源：教育情报参考 年份：2007
教学设计是教师教学工作的重要组成部分，教学设计能力是教师专业化的重要体现，同时直接影响着基础教育新课程改革的推进和实施。为了了解中小学教师教学设计能力现状，笔者以调查......
[会议论文] 作者：姜春霄,林刚,
来源：中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会 年份：2005
创新性思维是创新能力的基础和前提,培养创新能力须从培养创造性思维入手.网络学习环境的特点有利于培养创新性思维,如何构建创新思维能力培养的专题网站,值得研究....
[期刊论文] 作者：姜春霄, 冯秀琪,,
来源：中国远程教育 年份：2006
基于网络的专题学习能很好的结合传统教育与研究性学习的优点,是一种值得推广的数字化学习方式。本文通过对网上现有专题学习网站的调查及其理论研究成果的内容分析,发现目前...
[期刊论文] 作者：王涛,姜春霄,张艮山,
来源：河北广播电视大学学报 年份：2006
在网络远程教育中，师生、生生处于时空分离的状态，彼此间缺少交互，影响了学习的质量。构建虚拟学习团队能弥补远程教育的缺陷，加强学生之闻的交流。在网络条件下，虚拟学习团队具有......
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