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[期刊论文] 作者：姚葵荐,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：学生的识字能力的培养是展开接下来学习活动的基础，同时也是启蒙教育的开端，但是识字教学对于贪玩的小学生来说是一件极为枯燥的过程。枯燥的教学内容、毫无新意的教学方法会导致学生产生厌学心理，整体教学效果不佳。因此小学语文教师在对学生开展识字教学活动......
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