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[期刊论文] 作者：姚惠伦,
来源：黑龙江科技信息 年份：2009
二十一世纪的新课程改革突出对学生创新能力的培养，因此在备科教学中推广探究式教学，探究式教学的操作方式成为今天教育界研究的重大课题。作为自然科学的基础学科，在中学物理教......
[期刊论文] 作者：姚惠伦,
来源：黑龙江教育·综合版 年份：2009
随着新课程改革的不断深入，确立学生的主体地位，强化学生的主动参与意识，培养学生乐于探究、勤于动手的能力，已成为当前物理教学的主流，但在具体实施过程中不少教师尤其是乡村中学教师会遇到一些困难。比如，学生缺乏自主探究的习惯，无从下手；部分学生乘机偷懒，参与度不高......
[期刊论文] 作者：姚惠伦,
来源：黑龙江教育·综合版 年份：2009
摘要:随着新课程改革的不断深入，对教师的素质提出了更高的要求，物理教师如何完成自身转变，适应课改的需要，成为摆在每一位物理教师面前的重要课题。教师的自我提升是实践新课改、更新教学方式的前提。只有不断加强教育理论和专业知识的学习，摒弃陈旧的教育理念、改......
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