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[期刊论文] 作者：周广南,,
来源：特区实践与理论 年份：2004
金融活动与社会经济生活密切相关,金融业务的规范与否,直接影响和谐社会的建设。当前我国金融机构存贷款业务中存在着一些影响社会和谐的因素,因此,必须努力规范和完善这...
[期刊论文] 作者：周广南,,
来源：广东行政学院学报 年份：2006
国有企业会计信息故意失真对国家、对投资者、对企业本身乃至对整个社会都造成直接的危害。会计信息故意失真产生的原因在于所有者缺位造成的监管失控、政治和经济利益的驱动...
[期刊论文] 作者：周广南,,
来源：中小企业管理与科技(上旬刊) 年份：2009
我国高产高效矿井建设过程中,随着综采技术水平的提高,采煤工艺的发展,单产、效率和综采机械化程度等指标逐年提高,采煤工作面数目大幅度减少,实现了增产靠增人、增面到增产...
[会议论文] 作者：周广南,
来源：第五届全国煤炭工业生产一线青年技术创新交流表彰大会 年份：2010
随着开采深度的增加,软岩巷道支护已经成为一个刻不容缓、亟待解决的问题.特别是深井高地压下软岩巷道很难支护、易破碎、难维护,给矿井生产带来了很大的困难.特别是软岩巷道...
[期刊论文] 作者：周广南,
来源：新华科教创新导刊 年份：2014
【摘要】在问题情境下的学习可以使个体对客观情境获得具体的感受，激起积极的情绪，促进学生的潜能发展，对所学的知识进行意义建构。本文从如何创设问题，创设问题的方法是多种多样的，主要形式有六种，以及如何培养学生解决问题，这两个方面进行了阐述。说明以问题为中心的......
[期刊论文] 作者：周广南,
来源：中国教师与教育教研 年份：2013
【摘要】在问题情境下的学习可以使个体对客观情境获得具体的感受，激起积极的情绪，促进学生的潜能发展，对所学的知识进行意义建构。本文从如何创设问题，创设问题的方法是多种多样的，主要形式有六种，以及如何培养学生解决问题，这两个方面进行了阐述。说明以问题为中心的......
[期刊论文] 作者：周广南,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2010
【摘要】在问题情境下的学习可以使个体对客观情境获得具体的感受，激起积极的情绪，促进学生的潜能发展，对所学的知识进行意义建构。本文从如何创设问题，创设问题的方法是多种多样的，主要形式有六种，以及如何培养学生解决问题，这两个方面进行了阐述。说明以问题为中心的......
[期刊论文] 作者：周广南,
来源：课程教育研究 年份：2021
高中生物学是一门帮助学生走近生命,探索自然的学科,注重培养学生的核心素养,其中生命教育理念是核心素养的重中之重.本文阐述了生命教育理念的重要性及意义,同时从基于真实生活情境的教学、生命的多样性和统一性的教学、实验教学、社会实践教学及多样化作业设......
[期刊论文] 作者：白春,周广南,
来源：铁道货运 年份：2004
针对货车车辆新型副风缸在焊接组装中存在的问题以及其在车辆运行中引发的故障,哈密车辆段站修车间分析了故障原因,提出了补强措施并取得良好效益....
[期刊论文] 作者：周永锋,周广南,
来源：中国标准化 年份：2006
标准化是社会大生产的产物,是生产力发展的必然结果.在农业领域推进标准化,既是市场经济发达国家提升农业产业素质的一条基本途径,也是以工业化理念指导农业,实现农业与工业...
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