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[期刊论文] 作者：周仁侠,,
来源：新课程（教育学术） 年份：2011
两千年来,教师与学生的关系就是教育者与受教育者的关系,是一种改造与被改造的主体与客体的关系.因此,在教学过程中,教师更多的是控制者、指挥者,学生成了接受知识的容器.学...
[期刊论文] 作者：周仁侠,,
来源：新课程(上) 年份：2011
新课程改革把培养学生的探究能力放在突出地位,探究能力是提高学生语文素养的一个极为重要的内容。让学生养成探究意识,逐步提高探究能力是时代赋予的任务;培养、提高探究能...
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