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[期刊论文] 作者：吴碧瑜,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2011
随着人们法律意识的增强和《医疗事故处理条例》等相关法律、法规的相继出台,人们对健康的重视程度不断提高,医疗需求和期望值也随之提高。患者在追求疾病诊治的同时,法律维...
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：学生·家长·社会（学校教育） 年份：2020
学校教育需要家庭助力，教师德育需要家长合力。疫情期间，学生暴露出“网课综合症”“亲子矛盾冲突”“自律与自废两极分化”等学习和生活问题。班主任对照学生的家庭结构和表现......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：新班主任 年份：2020
“老师，您看，这是我的新座驾。”一大早，传奇（化名）给我发来信息。看着他手捧鲜花站在豪车旁边的照片，我的思绪不由得飘向了远方。 二十几年前，我走上工作岗位不久，我们班就转来一名学生——传奇。他抽烟、喝酒、打架……除了学习，他什么都干。他的到来，让班风陡然变差......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：学苑教育 年份：2018
随着我国小学语文教学目标的确定,教学内容与学生的生活化、兴趣化日趋贴近,不断提倡学生在良性的母语环境中学习,建立生活——习作——生活的学习模式,诱导学生在作文中书写...
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：教师 年份：2018
在小学低段习作教学中,教师应根据学情指导学生进行写段训练,从而为高年段写篇打下良好基础。作者主要从六个方面,由浅入深、循序渐进进行指导,学生品尝到妙笔生花的乐趣,高...
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：中国保健营养（上旬刊） 年份：2004
目的：探讨情景模拟培训方式在提高ICU护士核心能力中的应用效果。方法选择2012年2月---2012年10月，对我院工作3年内的50名ICU护士进行病案模拟、急救场景模拟练习，从而培训ICU低...
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：学周刊 年份：2018
一年级小学生，觉得一切新奇有趣，在他们接触书时，引导他们抚摸书、观察书、聊书，进而开展“帮读”“诱读”“导读”等多种形式的阅读，引领他们走进知识的海洋，体验读书的乐趣，喜欢读......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,,
来源：语文课内外 年份：2020
孩子的成长过程很复杂,在不同的年龄阶段,对很多事情都会有不同的需要和反应,尤其是初中阶段.家庭里家长和孩子之间,本来应该是最亲密的关系,可是今天的家长和孩子之间常常无...
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,,
来源：中国实用医药 年份：2009
经鼻气管插管留置时间长、气囊漏气等需更换插管并重新插入.通过使用一次性胃管更换同侧经鼻气管插管,护理配合的分析,认为做好术前评估与准备、与操作者密切配合、严密监测...
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：语文天地·初中版 年份：2020
语文的本质是“多读书，好读书，读好书”。透视部编教材，从教读到自读再到课外阅读，三位一体，选入的都是文质兼美的文章，推荐的名著阅读更是伟大之作，名著阅读也作为主要学习单元穿插到教材之中。这无不显示对学生阅读能力的培养，也体现对学生思维能力的重视。但是名著阅......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：福建教育研究 年份：2021
一、读出情味--品味文本趣味科普作家石工指出:“优秀的说明文,立意很新颖,材料很简练,文词优很美,而且\意美以感心,音美以感耳,形美以感目’”。统编版小学语文教材之中的说明文,有一些非常精美的科学小品文,在实际教学中要善于激发学生的兴趣,建议从文本的趣......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：新班主任 年份：2021
开学第一天，副校长带来一个学生，说：“这是你们班的小A。”我抬头，看见六年级的他已经足足高我一个头。我将他带进教室安顿好。 第二天，我发现小A没有来上学。打电话给小A的妈妈，他的妈妈说小A爸爸昨天突然脑出血，现在正在医院。她给了我小A的电话，我打过去，小A听到我......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：学周刊 年份：2018
摘 要：一年级小学生，觉得一切新奇有趣，在他们接触书时，引导他们抚摸书、观察书、聊书，进而开展“帮读”“诱读”“导读”等多种形式的阅读，引领他们走进知识的海洋，体验读书的乐趣，喜欢读书！ 关键词：语文教学；书的世界；精彩；乐趣 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,
来源：语文教学与研究 年份：2022
＜正＞大单元教学是常见的教学形态，突出学习内容的广度与系统性，旨在将单元内部的知识进行整合，据此开展一系列团体教学活动。而项目化学习是一种“行为导向”的学习方法，是由师生共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。大单元视野下的项目化学习，顾名思义，是指在特定......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜, 陈兰兰,,
来源：基层医学论坛 年份：2016
目的探讨ICU新护士的最佳培训方式。方法将2013年7月—2014年7月40名ICU新护士分为对照组与试验组,对照组采用传统理论授课与床边操作培训;试验组培训方式除了传统理论授课与...
[期刊论文] 作者：吴碧瑜,陈兰兰,
来源：中国卫生标准管理 年份：2018
目的分析在内科重症患者的治疗中护理+间歇充气加压(IPC)对于静脉血栓栓塞症(VTE)的预防作用。方法此次抽取2016年10—12月在我院治疗的重症患者(125例)作为分析对象,以入院...
[期刊论文] 作者：刘清珠,吴碧瑜,
来源：吉林医学 年份：2012
目的：探讨临床护士心肺复苏操作再培训中采用集中训练考核法的效果。方法：护士分批次集中时间全闭式接受训练与考核,护理实践技能操作室专职教师,负责心肺复苏操作的示范、全程......
[期刊论文] 作者：刘清珠,吴碧瑜,
来源：家庭护士：专业版 年份：2008
危重病人抵抗力低，极易出现各种并发症。在皮肤护理方面，除常规的定时变换体位、翻身、叩背、按摩外，在特殊情况下应给予针对性皮肤护理。...
[期刊论文] 作者：黄美霞 吴碧瑜,
来源：中国保健营养·下半月 年份：2010
【摘要】通过对脑出血后中枢性高热患者治疗和护理,认为物理降温是处理中枢性高热的最有效方法,并可通过应用多种药物降低体温。 【关键词】脑出血中枢性高热物理降温 【中图分类号】G 350【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2010)01-00-01 ......
[期刊论文] 作者：吴碧瑜, 陈少华, 庄丽红,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2018
目的：探讨静脉血栓风险评估预防护理流程在创伤性骨折患者术后血栓预防中的应用。方法：将2015年1月1日~3月31日45患者作为对照组,术后行常规护理指导;将2015年4月1日~6月30日45...
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