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[期刊论文] 作者：吕思芸,,
来源：吉林教育 年份：2009
让学生的生活中多一些音乐,让音乐伴随学生身边,使学生渴望音乐、向往音乐,让音乐活动成为校园文化的一部分。是从事一线教学工作的音乐教师最大的挑战。更新观念,不断学...
[期刊论文] 作者：吕思芸,
来源：陕西教育·教学 年份：2011
随着新课程改革的不断推进，课堂评价作为一种激励手段越来越引起广大教师的重视。教学评价目的在于评出学生的自信，评出他们的学习热情、学习动力、学习兴趣，但评价最终目的，归根结底还是要使学生得到全面的发展。在小学音乐教学中，课堂评价语言是教学活动中师生之间......
[期刊论文] 作者：吕思芸,
来源：陕西教育·教学 年份：2019
奥尔夫教学法以人为本，注重对人天性的开发和塑造。它主张通过多种方式和途径，让学生在体验与感悟中，体会音乐的本真和本质，从而学会音乐知识和音乐技能，更好地运用音乐来陶冶情操。掌握并遵循奥尔夫教学法的教育原则，有利于教师合理设计音乐教学内容，准确运用音乐教学......
[期刊论文] 作者：吕思芸,
来源：陕西教育·教学 年份：2016
很多小学音乐课堂上都会设置舞蹈课程，这不仅能够拓宽音乐课程教学的范畴，也能够从多方面提高学生的综合素养。舞蹈在小学音乐教学中有着非常显著的作用，尤其是对于正处于身体发育时期的小学生，无论是对于学生身体的发育还是气质的养成都有极大帮助。教师要合理设计......
[期刊论文] 作者：吕思芸,,
来源：吉林教育 年份：2009
从古至今音乐就是一门艺术,它依然丰韵犹存,让人痴迷、陶醉。随着新课程改革,音乐艺术越发光彩夺目,音乐教育的形式也随之转变。同时教师的角色也发生了改变。那怎样在教师的...
[期刊论文] 作者：吕思芸,,
来源：吉林教育 年份：2009
创新是人类文明的源泉。创新教育是素质教育的核心,在素质教育中音乐教育发挥着重要作用。通过音乐教育可以发展人的感官功能,培养人对音乐艺术的情感、态度、审美判断能力;...
[期刊论文] 作者：吕思芸,
来源：天津教育·下 年份：2021
【摘 要】课堂教学时间分配对学科教学的效率产生着重要影响，是教师开展教学工作的基本技能。小学音乐学科对素质教育的贯彻落实发挥着重要作用，其教学有利于学生实现全面发展。因此，教师应当依据音乐教学的内容，结合自身的教学经验，合理设计课堂教学环节，优化课堂教......
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